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电力部着手制订﹃九五﹄高等教育发展计划随着电力工业的快速发展，“八五”期间，电力高等教育在部党组的正确领导下，通过电管局、电力局和学校广大教职工的努力奋斗，得到了较大发展，取得了显著的成绩。部属高校由１９９０年１２年增加到１６所；研究生、本科生、专科... 相似文献
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文章立足于普通高校篮球选项课教学,针对篮球选项课现状及存在的一系列问题进行分析,并结合素质教育和高校体育教学改革的实际,提出新时期篮球选项课可持续发展的对策与建议,以期为篮球选项课在普通高校中健康有序地发展提供有益参考。 相似文献
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全国高等教育情报学术讲讨会于9月14日—18日在长春光机学院召开。全国高校情报网协作组、国家教委情报室、中央教科所情报室及来自全国18省、市80多所高校和科研单位的110多位代表出席了会议。会议由吉林省高教学会副会长、省高教情报研究会理事长张颖之教授主持。省教委副主任范业本、省社联副主席孙瑕、长春光机学院院长 相似文献
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论中国古典小说偶然性情节的审美价值 总被引：1，自引：0，他引：1
论中国古典小说偶然性情节的审美价值高学曾中国古典小说中偶然性情节的使用，经历了从唐宋传奇，宋元话本到明清长篇巨制近千年的发展过程。它从单一的情节过渡手段，逐步发展为具有多种审美功能，能够表达作者政治观点，道德观念，美学理想的重要手段。《红楼梦》是一部... 相似文献
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主体发展性德育实践探求 总被引：1，自引：0，他引：1
主体性、发展性是现代德育的本质属性,体现以人为本、以学生发展为本的思想。从道德认知、道德情感和道德行为等方面阐述主体发展性德育实践的基本途径和方法。 相似文献
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噼里啪啦,不过一场秋雨,冬天就来了。然后,母亲把厚厚的“毛囊”摊在面前。我实在是很不想。很不甘心钻进去。最后双方都让了步,我象征性地套上蚊帐一样的校服,走出家门,走进冬天。虽然一个上午我一直发抖。但不知为何心里总是很兴奋。我把这种感觉向阿左描述了一下,希望能得到一点启发。像阿左这样的神奇人物总是能给你些意想不到的东西。比如说他曾打过一个比方说日子像汽车驾驶室上挂着的小饰物,一刻不停地荡来荡去,永远也不清楚下一个方向,这种未来诱惑着人们把它过完。这次阿左想都 相似文献
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随着教育改革和发展的不断深入，主体性教育思想已逐步被教育工作者接受，并应用于德育领域。主体发展性德育的核心就是要求教育者牢固树立“以学生发展为本”的教育思想，以现代社会所需要的道德素质为培养目标，尊重学生的主体地位，挖掘学生的主体潜能，发挥学生的主体作用，有目的、有计划地引导学生参与道德认识和道德实践活动，使他们通过独立思考、自主选择和积极实践来培养自主德育意识、掌握自主德育方法、养成自主德育习惯、提高自主德育能力，逐步形成主体的现代道德素质。一、内化德育目标，变“外求、他塑”为“内求、自塑”外… 相似文献
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