对一个伟大灵魂的深深追寻——电视系列报道《领导干部的楷模——孔繁森》诞生记

一石激起千重浪· 4月6日,中央电视台《新闻联播》头条推出了由山东电视台记者王闽京、王昌杰拍摄的七集系列报道《领导干部的楷模——孔繁森》(之一),拉开了中央各大新闻单位全面     

不须回避的话题——关于“送戏下乡”报道的反思

元旦春节期间,新闻传媒的传统之一就是集中报道各地“文化下乡”特别是“送戏下乡”的消息.今年他不例外,从中央台到地、市台,从广播电视到日报晚报,更是形成了一个近年来少有的热潮.这些报道由于信息量大,时间相对集中,产生了一种宏观大     

怎样做好物理演示实验

实验是物理学的基础,是检验物理理论的标准.演示实验是指为配合教学内容由教师操作表演示范的实验.它是深受学生欢迎的实验形式,是教师施展教学艺术的独特方法.它能化抽象为具体,化枯燥为生动,把要研究的物理现象清楚地展示在学生面前.能引导学生观察,并进行思考,配合讲授使学生认识物理概念和规律,达到"事半功倍"的效果.     

新课改下初中数学教学方法的改革与创新

进入21世纪以来,我国的经济水平逐年攀升,国家也越来越注重文化软实力的提升,所以不断推进教育改革,目的就是打破传统的教学模式,创设新的教学篇章。一直以来,作为承上启下的关键时期,中学阶段的教学是十分重要的,初中每一门课程都必须让学生学习到位。以初中数学为例,在教育改革的大背景之下,教师应该一改传统的教学模式,实现教学方法的创新,将原来单一的知识灌输转变为学习方法的传授,只有让同学们掌握数学解题的方法与思路,才能举一反三,取得良好的学习成绩。本文对新课程改革下初中数学的教学方法进行了研究,分析其中存在的问题并且提出改革创新的措施,为祖国教育事业的发展添砖加瓦。     

新媒体公益广告的特点和发展趋势浅析——以腾讯平台公益广告为例

新媒体基础设施持续完善,为公益广告发展打下了良好基础。新媒体平台整合了互联网资源,凝聚了全民传播合力,使得公益与商业结合更为紧密,公益理念逐渐深入人心。本文运用文献综述、案例分析等研究方法,梳理得出新媒体公益广告的显著特征,即公众性、场景化、社交化和智能化,并结合腾讯平台公益广告的具体传播案例,由点及面,预判新媒体公益广告的发展趋势,希望能为相关研究提供参考。     

刍议基础教育领域中的教育公平问题

教育公平是社会公平价值在教育领域的具体延伸和反映,主要包括教育起点公平、教育过程公平、教育结果公平.在对教育公平的价值追求中,人们应遵循基本教育权利完全平等、非基本教育权利比例平等、教育利益补偿三原则.当前,我国的基础教育公平建设取得了辉煌的成绩,但仍有许多问题未能得到解决,主要表现为教育经费投入体制的缺陷性、教育资源配置失衡、农民工子女入学困难等.为此,笔者建议:一要明确政府责任,完善基础教育经费投入机制;二要加大改革力度,探索教育公平的新途径;三要加快法制建设,建立保障教育公平的长效机制.     

机构知识库研究回顾与展望

概述了国内机构知识库研究的现状,理清了国内机构知识库研究的发展脉络,指出其存在的有关问题,探讨了机构知识库研究的发展方向。     

优化实验室管理两例

管理是一门科学,在传统的实验室管理经验中,有很多优秀的管理经验,但有些方面尚需要优化和加强。去年,我着重优化了以下两个方面的管理。１优化教学挂图的管理。目前教学挂图一般采取重叠存放的方法,取用不很方便。经过研究,我采用铁丝将夹子串起来,然后将铁丝两端固定在仪器柜壁上,把挂图折叠成８开纸大小,夹在夹子上,一夹一幅挂图地竖放起来,再给挂图编号,编目录。取用时,只要在目录上查找需取用挂图的编号,就可按编号迅速地找到需取用的挂图。２改革滴瓶的存放方法。传统的滴瓶存放方法是将滴瓶直接放置于仪器柜的横板…     

物理实验小改进

１对“研究滑动摩擦力”实验的一点改进在初二物理“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中,用手拉弹簧秤做匀速运动很不容易,任何一点造成不匀速的因素都会引起弹簧秤的指数发生忽大忽小的变化。为此,我对实验做了如下改进（如图１）。把木块放在一个较长的平板小车上,用一个微型电动机牵引平板小车运动。由于电动机的转速是恒定的,所以平板小车的运动也是匀速的。这使弹簧秤的指数十分稳定,摩擦力的大小也就很容易直接读出。图１２巧做“马德堡半球”实验做“马德堡半球”实验,需用一个很笨重的抽气机将两个半球中的空…     

浅探侧向滑步推铅球教学中的点线教学法

侧向滑步推铅球是国家教委颁发的《中学体育教学大纲》规定的教学内容,是省编中学体育教材高三学年的教学任务,它的教学一直既是重点又是难点,教学方法是否得当,直接影响学生掌握这一技术的程度和影响学生的投掷成绩。由于教学时数有限,怎样在有限的时数内,运用有效的教学手段和方法,实现体育教学目标,是教师备课和开展教研活动要解决的主要课题之一,我们运用点线结合的教学方法,经过实验,达到了比较好的教学效果。所谓点和线,即在教学中,根据侧向滑步推铅球的技术要求,针对侧向滑步推铅球教学中的关键技术──滑步,确定教学…