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《工科化学》是根据培养大专层次,应用型工程技术高级人才之目的,中央电大在全面修订教学计划后,决定于一九九三年秋,在非化工各工科专业中开设的唯一化学基础课。它担负着为各类工科学生提供必需的化学理论和一定的化学技能,成为适应现代化要求的应用型人才的整体知识结构和能力的组成部分。通过《工科化学》的学习,使学生领会化学思维的特点,具备一定的分析、解决与化学有关的实际的能力。 相似文献
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网络教学平台是远程教育发展的必然产物,从早期简单的Web网站+网页的静态交互发展到现今结合了交互式动态网页和数据库技术的动态交互,甚至利用了人工智能的最新研究成果,如:机器学习、数据挖掘等使教学交互不断智能化。在网络教育用户与日俱增的今天,教学平台的交互性日益成为平台开发者及使用者关注的焦点。网络教学平台的交互界面是指教育用户和计算机进行信息交换的通道。友好的交互界面设计也成为开发网络教学系统的一个重要组成部分。本文试从用户心理学和人机工程学的角度分析现有网络教学平台的界面交互问题,提出改进交互界面设计的参考性建议,以促进教学交互的顺利开展。 相似文献
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“我要和她结婚”刚从幼儿园进入小学的娃娃们,天真活泼。有趣的动物世界,优美的神话故事,快乐的假日活动,是他们迷恋的天地。可是,一九八零年毛蓓蕾老师所接的一个新班,有些小朋友却似乎还有“早熟”的倾向。一天,语文课上,毛老师要求小朋友用“爱”字来组词。小朋友发言可热烈啦: 相似文献
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高峰 《渭南师范学院学报》2003,18(Z2):23-24
核心能力是企业一般竞争力上升和整合后形成的,它融入企业内部,是企业特有的、处于核心地位的竞争能力,是企业持续竞争优势的源泉,是企业所具有的一种独特的、别人难以靠简单模仿获得的能力.论文指出了企业核心能力的发掘及路径,分析了企业核心能力体系的构成要素,提出了价值链识别核心能力的方法,并指出了如何培育和创新企业核心能力体系. 相似文献
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素质教育中教师应具备的素质 总被引:4,自引:0,他引:4
高峰 《教学研究(河北)》2002,25(1):29-31
针对教师在特定的历史阶段所应扮演的重要角色,分析了教师在教育改革中应具备的素质,以及教师素质与素质教育的因果关系。 相似文献
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实验队伍是高校人才队伍的重要组成部分,在人才培养、科学研究、社会服务中发挥重大作用.职称评定是队伍发展的方向标,科学、合理、导向性强的指标体系对高水平实验队伍建设、实验室相关工作的开展具有重要意义.结合北京理工大学工作实际,从相关政策、制度层级、评定模式、评定标准设置入手构建实验队伍职称评定指标体系.探索打通实验队伍上... 相似文献