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小学阶段是学生学习的起始阶段,是打基础的重要阶段,将会对学生的一生产生重要而深远的影响。随着新一轮课程改革的全面推进,社会对学生的全面素养更为关注,这对我们的小学教育提出了更高的要求。传统教学中只重学生书面成绩的应试教学观已无法适应现代社会的发展,势必要被淘汰,代之以全面落实素质教育,践行新课程理念,促进学生素养与能力的全面提高。一、落实以学生为中心的教育教学理念以往的教学中以教师为中心,教师拥有至高无上的权利,将学生视为被加工的对象、接受知识的容器,学生完全处于次 相似文献
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高志亮 《中国教育技术装备》2011,(13):183
作为一名教师,如何利用多媒体技术为自己的教学增光添彩变得非常重要。尤其对于比较枯燥难学的物理,合理利用多媒体技术为教学服务会取得意想不到的效果。 相似文献
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培养学生提出问题的能力,无论从例题的设计还是练习题的设计都应注意给学生提供现实的素材和丰富的信息,在学生解决一些问题的基础上,提出“你还能提出什么问题”这样的要求,引导学生主动提出有价值的问题。 相似文献
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《燕赵都市报》是我省第一家以城市建设、城市发展和城镇居民生活为报道和服务对象的省级报纸,每天它都会向读者提供各类生活信息和知识. 相似文献
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《百姓热线·纠风台》节目是由晋城市纪检委、市监委、晋城人民广播电台、市纠风办联合开办的一个早问热线直播节目,开办宗旨是为了进一步加大纠风工作力度,把部门行业自律与纪检监察、舆论监督、群众监督结合起来,让广大人民群众广泛参与纠风,在党和政府与人民群众之间架起联系沟通的桥梁,充分发挥舆论监督的批评与导向作用,反映社会、群众关心的、党和政府关注的、部分行业存在的热点问题,宣传政策法规、鞭挞不正之风,弘扬文明正气,为党和政府分忧,为人民群众解难,督促政府部门和行业单位转变作风,改进工作,在全社会形成纠风综合治理的态势,有力推动纠风工作深入开展。 相似文献
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本刊今年七、八合刊刊出了杨显志老师的《高中学生常识性知识的缺乏令人担忧》一文,面对高中生历史常识严重缺乏、错字别字满篇的令人心痛、忧虑的状况,杨老师不禁“天问”:今天,我们的学生究竟怎么了?为什么读了十二年书,竟然连这样基本的常识都不具备?十二年啊,我们的学生到底是怎么过来的,读了多少书,积累了多少东西?为什么现在读书条件比过去好了,学生在知识特别是基本常识上却患了如此严重的贫血症和缺钙症?如果说对中学生常识性知识的缺乏的担忧以及对造成这种现象的原因的追问还仅涉及学生的知识结构与教师的教学导向,还不足以引人内… 相似文献
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对备战2002年冬奥会我国重点速滑运动员进行多维生物学监控的攻关研究--短道速滑、速滑训练探索之五 总被引:3,自引:3,他引:0
利用目前世界速滑领域先进的的多学科生物监控手段,突出个体化和个体的综合运动能力的研究特点,解决我国重点选手在训练过程中体能状态的生理生化监控、运动技术以及负荷与疲劳程度评估方面存在的问题.研究认为,速滑运动员使用"训练负荷与疲劳程度评估系统"能够有效监控训练负荷与机能反应之间的关系;速滑运动员的机能状态与血尿素和血红蛋白指标有密切关系;利用生物力学手段分析解决我国选手在蹲屈角度、膝关节伸展速度、弯道倾倒角度和频率方面的问题;提供了大量关于速度滑冰训练规律的相关研究资料. 相似文献