高职院校学生创新能力培养刍议

针对高职院校学生创新能力缺乏的现状,提出了应从营造有益于学生创新能力培养的氛围和环境、改革课程体系和教学内容、改革课堂教学方法、强化技能训练以及改革考试制度等方面提高学生创新能力。     

西安公路交通大学博士风采录(四)

几度风雨几度春秋,在上山下乡的洪流中,董千里当过生产队长、工人,使自己从一个城市青年变成一个地道的“老农”,技术熟练的工人.这中间的酸甜苦辣,只有他明白.他说:“那些经历倒为日后搞管理积累了许多经验材料,只是那时没有学习的条件,只能从报纸广播中去捕捉.”他在恢复高考后,得到了一个梦寐以求的机会.毕业后在高校任教.清苦的生活他满足,下海潮前他坚定,对知识的渴求使他夜以继日地工作学习.多年的实践经验犹如基石和建筑材料;先进理论的掌握使他在做学问时高屋建瓴,颇有成就,目前他已有40多篇论文发表于国内外学术刊物.他风趣地说:“这大半归功于当时的贫下中农再教育.”“现在的环境好极了,家庭支持,学校提供方便.知识是无止境的,所以我就选择了读博士这条路来学习,如果不读博士也要继续学     

高校专利评估现状、影响因素及其对策研究

通过分析我国高校专利的评估现状,对影响专利价值评估的自身因素、专利特性、经济因素及社会人文等因素作了详细的分析和研究,并对加强高校专利价值评估提出了具体对策建议。     

线路故障指示器在油田配电网的应用

为解决吐哈油田供配电系统发生接地或短路故障能及时查找出具体故障点的难题，本文详细介绍了线路故障指示器的原理、特性及其应用，利用线路故障指示器安装在线路上有助于查找人员凌时发现并排除线路故障，大大缩短了停电时间，具有广泛的社会和经济意义。     

科技厅积极组织科研项目申报,争取国家支持

在科技部实施的“缩小东西部数字鸿沟”行动计划中,我区申报的“西藏综合科技共享平台研究”、“西藏网络教育”两个项目已批准立项,落实项目资金400万元。目前,项目已经启动实施。“昌都玉龙铜矿     

微积分教学的趣味案例导入法

大多微积分概念是有实际背景的,做好微积分概念导入是微积分教学的一个关键环节。传统的微积分概念有开门见山的给出法,通过经典几何、物理案例导入法和通过专业相关案例导入法。本文介绍了微积分教学的趣味案例导入法,分析了此种导入法的优越性,并给出了微积分教学中趣味案例导入的几个实例。     

浅议农村初中英语教学

本人一直在农村从事英语教学工作,在几十年的教学生涯中,感触颇多。我认为农村英语教与学的过程中还存在着一些问题亟待于解决．下面我把这些浅薄的认识提出来和大家共同探讨,以求共勉。     

2011年思想品德中考大检最新热点原创题（一）

国人关注的年度中考大检即将拉开帷幕,几千万考生、教师与家长怀揣梦想与期待,也略带几许不安与焦虑……交出什么样的答卷,取决于过程,取决于临检冲刺。为广大考生冲刺提供强大动力的使命感,驱使着我们高端策划,精心组织,成就“2011年思想品德中考大检最新热点原创题”系列,均为全国著名思想品德试题命制与研究专家的大手笔,前端前沿的大家之作,反映最新命题趋向的顶层设计。让我们共同见证大检的历史性考验,共同收获希望与幸福!     

于数学阅读细节中提升学生理解能力

数学阅读细节是构成阅读行为的数学思维及心理和情感的最小单位．我们要在学生阅读过程、记忆、思考等细节中提升学生的数学理解能力．     

复杂性思维与成人教育课程评价

当前我国成人教育课程评价存在着单一化、静态化和封闭化等诸多问题,这些均不利于课程的健康发展和成人的全面发展,＂复杂性思维＂作为研究复杂现象、复杂问题和复杂系统的新的思维方式,可深刻认识事物本来的复杂面目、理解和把握事物的发展及其变化。它给课程评价提供了一种新的视角,使课程评价由单一走向综合,由一元走向多元,由静态走向动态,由封闭走向开放。