浅谈生物课堂教学的结尾

生物教学中,课堂结尾的环节和“开讲”一样也是十分重要的.良好的结尾,能够帮助学生把所学的知识系统化,通过对教材的内容提炼和归纳,使学生抓住教材的主线,能更清楚、更牢固地掌握主要内容,也能达到承前启后,使知识继续延伸,激起学生强烈的求知欲望.课堂教学结尾的方法很...     

腹膜透析对腹腔巨噬细胞产生NO及腹膜形态结构变化的实验研究

应用模拟连续不卧床腹膜透析（ＣＡＰＤ）小鼠以研究两种腹膜透析液Ｂｉｅｆｆｅ和Ｂｒａｕｎ对腹腔巨噬细胞（ＭΦ）产生一氧化氮（ＮＯ）的影响及腹膜形态学改变。结果Ｂｉｅｆｆｅ组ＮＯ产量明显高于对照组;Ｂｒａｕｎ组ＮＯ产量在给药１０ｄ至停药１０ｄ也明显高于对照组;两给药组均伴不同程度腹膜间皮细胞脱落、腹膜增厚等改变,表明两种腹膜透析液连续给药可提高腹腔巨噬的ＮＯ产量,这可能与长期ＣＡＰＤ时腹膜间皮细胞的损     

试论邓子恢关于开展农业合作化运动的“自愿原则”

邓子恢认识到坚持“自愿原则”的重要性,多次强调这一原则,在党内起到了很好的宣传指导作用,并促进了农业合作化运动的稳步开展。“自愿原则”对今后农村改革也有重要指导意义。     

抓住三个“联系”教学《白杨》

《白杨》(人教社九义教材六年制小语第九册)是一篇讲读课文,文章表面上赞颂的是白杨,实际上赞颂的是扎根边疆的社会主义建设者们。课文内容含蓄,意义深刻,学生不易理解。为了发展学生的思维,促进学生认识能力的提高,从而更深刻地理解课文。我觉得可以根据课文内容,紧紧抓住以下三个“联系”进行教学:     

数学学习中学生的再创造

建构主义认为,学习不是一种被动的“复制”活动,而是学习者认知结构的主动建立、重组、改造和发展。一切教学方法、教学活动的核心是学生的再创造。     

围绕“三美”赏析《鸬鹚》

《鸬鹚》是一篇文质兼美的散文,它以轻灵的笔调,诗一般的语言,从静态美、动态美、节奏美三个方面,为我们描绘了一幅精彩的风景画,给人以艺术美的享受。一、错落有致的静态美文章第一段通过写捕鱼环境,描绘了湖面的静态美。文章所写的景物几乎都是成双成     

教育培训为企业资产、产品和人才重组服务

当前,企业改革已经进入攻坚阶段,资产重组、产品重组和人才重组已成了企业改革的重头戏。只有这三大重组获得了实质性的成功,企业改革才能取得阶段性的成果。而三大重组的实质性成功离不开企业教育培训进行以智力开发为重点的人力资源开发。一、教育培训要扎实地为资产...     

古音与训诂

语音是语言的物质载体,在约定俗成的基础上,音义之间建立了血肉相连的密切关系。古代学者提出“义存乎声”,因而可以“因声求义”,这是训诂学上的一个伟大发现。因声求义的目标,在于根据早期的语音关系,探求它的信息内容。就古音以求古义,是对“义存乎声”这一原理的具体运用。学习训诂学应该具备先秦古音知识。训沽所用古音知识,要求了解声韵系统,确定字的声韵类别,掌握声韵转化的具体条件,对音转义通现象作出合乎规律的解释。     

中国从对日索赔到放弃赔款要求探微

抗日战争胜利后,当时的国民政府对日索赔的态度一度是积极的,但随着美国对日政策的变化和蒋介石的反共内战,对日索赔一事曾不了了之。1952年,台湾当局与日本政府签订非法的《日蒋条约》,蒋介石集团擅自宣布放弃对日本的赔偿要求。在中日邦交正常化的过程中,对日索赔问题再度被提出,中国政府和中国人民从中日友好的大局出发,在复交谈判中宣布放弃对日本的战争赔偿要求,充分表现了中国人民不记前嫌旧怨的宽大胸怀。     

我国女子跆拳道49kg级主要竞争对手班妮巴技战术特征与应对策略研究

世界跆拳道联合会于2022年6月颁布了最新奥运积分排名,泰国运动员班妮巴以287.5的高分位列第一名,是我国女子跆拳道运动员在备战2024巴黎奥运会周期各国际比赛争夺奥运积分以及2022年杭州亚运会比赛的主要竞争对手之一。为进一步了解班妮巴的技战术运用特征,现对班妮巴东京奥运会的比赛视频进行收集和统计分析。结果表明：(1)班妮巴技术运用简洁、高效,得意技突出,前腿技术为主要制胜得分技术。(2)班妮巴战术运用多元化,攻防转换迅速、战术应变能力强,但在连续对抗中防守能力较为薄弱。(3)班妮巴踢击能力储备充足,平均每场踢击次数为128.2次,单场最高踢击次数为147次,单局最高踢击次数为58次。(4)班妮巴专项心理素质优秀,无论比分领先还是落后,场上的应变能力和技术的有效实施都能够稳定发挥。