谈初中数学单元整体教学的实施策略

<正>在初中数学课程教学中,教师仅利用填鸭式、灌输式等教学方法向学生传递其基础内容、理论知识,导致学生在这一阶段的学习效果、听课质量并不理想,致使学生对数学科目的兴趣越来越低。若教师一直拘泥于这样的教学环境,那么将很难提高学生在初中时期的数学能力。为化解刚刚提到的教学矛盾,教师需要利用新时期背景下推出的大单元整体教学方法的优势,引导学生抓好基础内容、理论知识的重难点部分,这是一种新型、高效化的教学方法,能够将基础内容、理论知识整理和归纳,形成一个新的教学单元。这样的教学方法往往极易加强数学课程与基础内容、理论知识之间的联系,且帮助学生尽快地把握。为此,在进行新时期背景下的教学任务时,教师应当花费较多的时间、空间进一步探究、熟知大单元整体教学方法对现阶段学生学习数学学科的影响、作用,间接达到目前教育教学的最终目标。     

长江流域水生态调度与长江模拟器研发

长江流域的生态保护和绿色发展,是实现美丽中国生态建设的重要内容。文章首先梳理了长江流域上中下游和典型通江湖泊水生态面临的主要问题,并分析了长江流域现有水生态调度实践所取得的成果及其不足;其次概述了近5年来长江模拟器研发的进展,以及长江模拟器在干流河道和通江湖泊水生态调度方面的初步设计;通过长江模拟器进行的干流河道和通江湖泊水文-水动力-水生态耦合模拟实践,初步获得了满足干流典型河段水生态需求的三峡水库生态调度优化方案;最后对长江流域水生态调度的方向和进一步发展长江模拟器提出了建议。     

近年来关于"哲学是什么"的研究综述

"哲学是什么"是哲学研究中一个永恒的、开放性的问题,也是一个存有诸多争议的问题,现在学术界又掀起了讨论的热潮,并且从不同的提问方式和回答方式来分析问题。本文主要对当前学术界专家学者就"哲学是什么"这一问题所作的回答或表述的观点进行了综述。我比较认同马克思说过的"任何真正的哲学都是自己时代精神的精华"。在现时代,人学应该是哲学的当代形态。     

以学治会 以会促建 全面推动新时期成人继续教育的高质量发展

<正>为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,凝结着一代代教育人的梦想和夙愿。为党育人、为国育才是我国教育事业的重要使命。党的十九届四中全会提出“构建服务全民终身学习的教育体系”,党提出的实现教育强国、人才强国的战略目标,     

技术性贸易壁垒对我国贸易的影响原因及对策

随着全球经济一体化的加深和贸易自由化的发展,传统的关税和非关税壁垒的藩篱在不断的拆除。同时以技术壁垒为主要表象形式的新型非关税壁垒日益兴起。技术性贸易壁垒是指一国或一个区域组织以维护国家或区域安全,保障人民健康,保护动植物安全,保护生态环境,防止欺诈行为,保证商品质量等为由而采取的一些强制性或自愿性的技术性措施或法规。它通过技术标准、认证制度、卫生检验检疫制度等方式,对进口商品制定严格标准,从而产生主观或客观的障碍,最终达到限制其他国家或区域组织的商品、服务和投资自由进入该国或该区域市场的目的。我国是个…     

运用数学夹逼定理处理物理问题——以2003年高考物理压轴题为例

通过对2003年高考物理压轴题解答赏析,比较两类学生不同的思路,得出不同的解答结果,对题目题意再理解,重新构建物理模型,提出利用数学方法中的夹逼定理处理速度不等式,从而得到合理的速度表达式,进一步得到功率的表达式。     

三羟甲基乙烷,新戊二醇及其二体系固—固相变贮热的动力学研究

运用ｋｉｓｓｉｎｇｅｒ及Ｏｚａｗａ方法两种热分析动力学模型,利用差示扫描量热法测定三羟基乙烷、新戊二醇及其二元体系的低温固－固相变ＤＳＣ曲线,求算固－固相变的表观活化能和反应级数,探讨表观活化能随机组不同的变化规律,两种方法的处理结果是相一致的。     

男生——女生

世界上常常有些事是因祸得福,比如大家都要求男生做男子汉。一个男生与一个女生吵架了,别人常常不分青红皂白说男生的坏话,什么气量太小,娘娘腔什么的。有的男生的口头禅就是:“世上只有男生苦,没当过男生的不知道。”如果说这话时再配上几声叹息,效果更为逼真。正因为男生难当,所以男生才因祸得福,变得智慧和理智。尽管女生们喜欢叽叽喳喳说阴盛阳衰。可关键时刻,出力的还是男生。即使     

小学数学课堂作业的批改

一、数学课堂作业的目的　　小学数学课堂作业有三个目的：一是使学生理解掌握课中学习的基础知识,形成熟练的计算和解题技能;二是发展学生的逻辑思维及创新思维,培养空间观念和解决实际问题的能力;三是领悟数学的思想方法,养成良好的学习习惯。　　二、数学课堂作业的设计　　巴特莱法则指出：让学生用80％的优势精力,去掌握学习中20％的重点、难点,这应作为课堂作业的设计原则。每次的作业量不宜太多,几次总计又不太少,保证在课内完成。　　1.数学课堂作业的确定。　　数学课堂作业必须在备课时确定下来。教师预先通过对课本练…     

教师的仪表、气质和风范

前不久到外地听课,看到某校领导、老师、学生做操,男教师着灰西服。系领带,女教师穿灰西服套裙。学生穿清一色红白相间的运动服。再看校园一个醒目的位置上有两行仿宋大字：“学校无小事,事事关教育;教师无小节,处处是楷模。”