把义务教育两个“重中之重”落到实处

胡锦涛总书记在全国教育工作会议的讲话中对义务教育的改革发展提出明确要求,要巩固普及成果,全面提高普及水平,全面提高教育质量,推动义务教育均衡发展,确保适龄儿童少年接受良好义务教育。温家宝总理要求,进一步办好义务教育,教育资源要向农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区倾斜,向薄弱学校倾斜,     

教育部基础教育一司司长高洪解读 均衡发展是义务教育重中之重的任务

思路:贯彻《义务教育法》,把提高质量作为根本任务,把合理配置教育资源作为重点,把解决或缓解义务教育阶段热点难点问题和推进义务教育均衡发展结合起来,通过全社会的共同努力实现均衡发展的目标。目标:2012年实现义务教育区域内初步均衡,2020年实现区域内基本均衡。     

农村中职学校实习就业指导课程开发研究

阐述农村中职学校实习就业指导课程开发的意义，论述农村中职学校实习就业指导课程开发的过程，以及所取得的效果。     

浅谈体育教师良好情感品质的养成

青少年的行为,在很大程度上以他们的情感和情绪为转移,常常表现出不是用理智去支配情感,而是情感支配理智。前南斯拉夫教学论专家鲍良克说":情绪调节着学生对教学的态度和积极性,情感环境决定学生在教学中的注意力,有兴趣、满意、积极、精神振奋,还是冷漠、不满足、散漫、压抑。"可见情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁,是教学活动的灵魂,直接影响着教学效果。师生情感和谐融洽,学生才能"亲其师,信其道",进而"乐其道,学其道"。因此,体育教师必须具备良好的、稳定的、有利于教学的情感品质。     

预知与混沌

也许你没有意识到,当有人问你:明天有雨吗?你的回答其实是在预测未来。在生活中这样的例子屡见不鲜:如股票行情预测、奥运会金牌竞猜、足球世界杯竞猜、总统大选预测等等。预测未来实际上已经成为人们的生活内容和方式之一,甚至还成为未来学家的专业。那么,未来真的是可预测的吗?在现实生活中,人们总是习惯于由已知推测未来,由现在推测将来,虽然这种推测失误率相当高,但是人们一般不认为自己的思想方法有问题,而是觉得自己“预测”的能力和水平不够,这种观念实际上源于人们常常把事物看成简单、直线式的发展和有规则(比如周期性)运动的习惯…     

少先队辅导员在未成年人思想道德建设中的重要作用

●加强和改进未成年人思想道德建设工作,不断提高他们的思想道德素质,是少先队组织永恒的主题和最基本、最重要的职责。●学习贯彻《若干意见》的关键是大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,求未成年人思想道德建设规律之真,务切实提高未成年人思想道德素质之实。     

心系祖国 从点滴做起——解读第五次全国少代会精神之二

王兆国同志代表党中央在第五次全国少代会祝词中勉励当代少年儿童“要成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,就必须把理想抱负落实到每一天的具体行动之中”。他着重提到少年儿童要从三个方面的点滴做起、从日常小事做起。一是从爱家乡、爱老师、爱父母、爱同学做起,培养报效祖国、奉献社会、服务人民的优良品德;二是从爱劳动、爱动脑、勤动手、上好每一节课、完成好每一次作业做起,培养有知识、能实践、会创造的实际本领;三是从坚持参加体育锻炼、养成良好生活习惯、战胜每一个困难做起,培养健康的身体和心理素质。     

完善两个机制 抓好两个重点——教育部基础教育一司2012年工作思路

对刚刚过去的一年,教育部基础教育一司司长高洪特意提到了两个数字。28:教育部与27个省、自治区、直辖市以及新疆生产建设兵团签署了28份义务教育均衡发展备忘录,全国推进县域内义务教育均衡发展有了时间表和路线图。     

英语开口秀 教学巧提升——基于初中英语口语教学的策略性研究

在当前我国初中英语教学中，学生不喜欢开口说话、运用语言不自信等的问题的存在，书面英语、考试英语等问题的存在，对学生整体素质的提升起到了非常严重的负面影响。这种情况下，教师在课堂授课过程中，如何通过一定的方式方法提升学生口语运用的积极性，进而提升他们熟练运用语言的能力，这已经成为了当前初中英语教学中教师不可回避的重要问题。     

等你的星光

1 秋境成为我的哥哥,是在我们十二岁那年. 那年的夏天格外炎热,潮湿的热气一点点舔舐过眼角与眉梢,秋境从房间中被不情愿地喊出来时,眼中尚染着六月湿润的云雾. 即将成为我继父的男人一边拉过他,一边小心翼翼地对我说道:"小雨,这是阿境,你的哥哥."