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91.
本刊讯2013年8月16~19日,江西省装备站主任叶宝凌、副主任娄理明、熊春光一行,深入到南昌市湾里区和宜春市靖安县基层学校,认真听取基层学校对全省教育装备工作的意见和建议,实地调研农村义务教育阶段学校的教育装备工作,核实2013年全省教育装备基础数据。该装备站领导通过听取当地教育局的专项汇  相似文献   
92.
我是一名乡村小学教师,1996年毕业于海南临高师范学校,现在六弓乡田岸小学任教,兼语文科研组长;县第七届政协委员。  相似文献   
93.
一天午睡时,我忽然发现大床上的晶晶一个人孤单单地睡在最外面,而其他小朋友则纷纷挤在一起。我忙问怎么回事,大家都说:“晶晶的身上太脏了,脚臭死了。”只见晶晶委屈地流着泪,我掀开被子,果然有股酸酸的味道。原来,晶晶的父母是做生意的,每天很晚才回家,平时都是别人接送的,几天不洗脚是常有的事。午睡后,我问全班小朋友:“晚上睡觉前是你们自己洗脸洗脚吗?”“不是。”大家异口同声。“为什么呀?”我又问。有的说:  相似文献   
94.
网络环境下高校图书馆质量管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
本首先阐述图书馆质量管理的多重内涵,在此基础上进而论述网络环境下高校图书馆质量管理的内容和实施质量管理的途径与方法,以便发挥图书馆在.高校教学和科研中的突出作用。  相似文献   
95.
赫哲族是中国东北地区一个历史悠久的少数民族,具有其独特的民族文化。为了保护和传播赫哲族文化,国内研究者已做了一些相关工作和研究,其中包括赫哲族文化作品的汉译和英译。本文主要对赫哲族文化作品英译情况进行调查研究,确定国内针对该民族文化所进行的英译研究现状,同时探究现今学术界在赫哲族文化英译工作方面有待于完善之处,旨在推进中国少数民族优秀文化的英译,向世界展示赫哲族的独特文化,弘扬中华民族文化的多元性以及其独特魅力。  相似文献   
96.
高萍 《湖北教育》2004,(9):47-49
传统语文教学的弊端,是教师把教参对课文的分析和教师自己的理解,生硬地灌输给学生。这种灌输带有强制色彩:学生不能越雷池一步,必须按照教参和老师的规定,按照标准答案进行。其结果是僵化了学生的思维,压抑了学生的个性,扼杀了学生的创造性。  相似文献   
97.
高萍 《甘肃教育》2004,(7):16-17
问题。(一)重智轻德观念的作祟。市场经济体制的确立,社会竞争的日趋激烈,促使教育对功利的追求不断加剧。在片面追求高升学率的同时,智育的地位被大大提高而德育却被忽视,从而在人们心目中自然而然形成了重智轻德、重成才轻做人的观念。家长对学生的要求也体现在高分数上,只要成绩好便一好百好,德、智、体全面发展便成为一句空话。  相似文献   
98.
数学是思维的体操,创新的摇篮。培养学生的创造性思维是数学课堂练习的重要任务之一,而目前小学数学课堂练习的弊病甚多,如内容封闭、形式单调、要求过死、评价主观等等,造成学生思维僵化。为此,必须  相似文献   
99.
唐诗中梧桐意象的情感内涵十分丰富。在思乡怀远诗中,梧桐充满了浓郁的乡情;在怀友送别诗与酬唱诗中,梧桐洋溢着深厚的友情;在爱情诗与怨诗中,梧桐又蕴含着浓浓的爱情。  相似文献   
100.
高校体育课艺术体操教学中应注重语言的艺术性,讲解语言是基础,应具有声调变化和节奏感才生动易掌握;动作口令具有感染力和号召力;动作提示起着帮助和鼓舞自信心的作用;形体语言具有艺术魅力;音乐语言可表现出音乐与体育的协调统一。通过它们之间的相互促进、相互补充,可共同提高教学效果。  相似文献   
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