激发大学生英语学习兴趣的思考

外语教师是外语课堂教学的灵魂,他的一举一动、一言一行,以及如何组织教学,采用何种教学方法,都会影响到学生的学习态度和兴趣。因此,教师应想方设法提高学生学习外语的兴趣,使学生成为积极主动的学习者。     

当“职业”遇到“职业”

对很多中国玩家来说,这本该是一个值得欢庆的日子,因为中国离第一个CPL分站CS冠军是那么近的。只是一场犯规风波,让一切都变了味道。     

数学建模与高中数学教学

数学教育由于受传统观念影响,培养出来的学生基础扎实、题能力较强,但数学应用意识薄弱,建模能力不强.针对我国数学教育中存在的问题,结合《普通高中数学课程标准》和多年的教学实践及今后数学教育的发展趋势,主要论述了高中数学建模的步骤和开展数学建模教学的必要性以及如何在课堂中渗透数学建模思想,提出了在不影响学生升学的前提下开展数学建模教学的一些想法.     

心理课上巧用"电子书包",激发学生的成就感

随着信息技术日益发展,昔日新生事物" 电子书包" 逐渐"飞入寻常百姓家",成为课堂学习的一种辅助工具.在华东师范大学项目组制定的《电子课本与电子书包术语》国家标准草案中,将电子书包定义为一种个人学习的信息化环境的集成体.它整合了电子课本内容(资源)、电子课本阅读器(设施)、虚拟学具(工具)、数字化学习终端(设施)及连通无缝学习服务(平台),实现课堂展示课堂交互教学活动,为师生、生生之间的自主、协助学习和反馈提供有效支撑服务,这与心理健康教育育课倡导的"互动"不谋而合.     

正理庄油田断块油藏合理注采比研究

注采比是表征油田注水开发过程中注采平衡状况的一个重要指标。本文以正理庄油田断块油藏为例．根据地层压力变化与注采比关系确定了合理注采比。从油藏工程原理和矿场实际分析了造成矿场合理注采比大于1．0现象的原因,主要包括油水井地层压力的差异、矿场注采比计算不一定满足物质平衡方程、注入水的外溢、矿场统计注水量的偏差。     

梅泽羡慕中国棋手

第3届CSK杯赛在冲绳进行期间，不仅参赛棋手和工作人员都感到紧张，同时也累坏了两位大盘讲棋者石田芳夫九段和梅泽由香里五段，他们每一轮比赛都要讲解5盘甚至更多的对局，十分辛苦。     

以"互动"促"体验" ——交互式电子白板在小学心理辅导课中的应用

《中小学心理健康教育指导纲要》指出:"要充分利用网络等现代信息技术手段,多种途径开展心理健康教育."如今交互式电子白板作为信息技术的一种,如何运用于小学心理健康教育越来越受到关注.其互动式的教学特点,结合灵活的操作和演示功能,以文字、图像、音频、视频、动画等形式实现动态教学,带来全新教学体验的同时,也恰和心理健康辅导课注重互动的特点相吻合.它能够满足学生个性化学习需要,在激发学习兴趣的同时,灵活高效地传授心理健康知识,引发情感体验,从而使心理健康教育课真正落到实处.面对当今网络数字化的学习方式,笔者将交互式电子白板运用于小学生心理辅导课中,尝试开展心理辅导电子交互式白板课.     

民间谱牒的社会文化功能——以中国档案文献遗产《清漾毛氏族谱》为例

民间谱牒,俗称家谱,是一种特殊的地方文献,是最具平民特色的珍贵文献.它与方志、正史构成了中华民族历史大厦的三大支柱,不仅有重要的学术研究价值,而且对促进当前某些工作的开展也有着很大的作用.     

海湾六国教育回顾和展望

本文通过对近50年海湾六国教育发展的回顾,从传统教育和现代教育、教育和劳动力及教育和性别差异三个方面考察了海湾六国教育取得的成绩和存在的问题,并展望了今后的发展趋势。     

牛顿与胡克——科学史学习扎记

人类对万有引力的探索,经历了几千年漫长的历史,吸引着许多自然科学家去思考、研究。十七世纪上半叶,意大利物理学家、天文学家伽利略发现了运动的惯性定律,德国天学家开普勒发现了行星运动三定律,于是