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21.
魏雷 《考试周刊》2011,(28):168-168
读书时,老师曾告诉我们评定一节体育课的成效,运动负荷是一项重要的指标,可我发现前一阶段相当多的课忽视了这一点。过去的体育课可以说是很重视运动负荷的.而现在不强调了,有些课根本没有什么运动量,整节课做做游戏、强调韵律,寻求一些肤浅的“快乐”,体育课越来越不像体育课了。那么我们该如何在教学中合理解决运动负荷呢?  相似文献   
22.
刚读大学的时候,是素质教育提得正响的时候,为了响应这个号召,学校打破禁例,特意第一次请了市性病防治中心的专家给我们讲课. 进大学后,一切都是新鲜的,那一堂别开生面的性教育课更是给我留下了深刻印象.  相似文献   
23.
温玲子  魏雷 《文教资料》2010,(5):136-138
在我国社会主义市场经济不断发展的今天,人才的竞争变得越来越激烈,加之现在由于美国次贷危机而引发的世界性经济危机已蔓延到全球,我国的企业也深受其影响.纷纷裁减人员,这使得刚刚毕业的大学生承受了更为沉重的就业压力。如何做好大学生就业服务工作.关系到在校大学生的就业问题,也关系到整个学校在社会上的声誉及招生情况。本文对美、中两国的大学生就业服务体系进行了对比研究.得出了对我国的启示。  相似文献   
24.
复杂系统:高校管理研究的新视角   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校作为一个系统,其管理的复杂性主要体现在主体的复杂性、环境的复杂性和过程的复杂性。高校应当应用复杂系统理论,提高管理效率,主要表现在:形成复杂性思维,把高校看作一个复杂系统;运用系统相关性,实现层次管理;进一步加强高校的对外开放性;把握系统动态性,实行动态管理。  相似文献   
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