在计算机教学中渗透德育

随着计算机技术的飞速发展，以网络化、数字化、多媒体和智能化为代表的现代信息技术，正在改变人们传统的生活、学习和工作方式。信息化是社会发展的必然趋势，但信息化的背后却隐藏着把“双刃剑”。自从1946年第一台计算机问世以来。计算机以惊人的速度占领了世界。经过五十年的发展，它从单纯的计算工具。有了互联网，     

关于汉英（英汉）翻译中直译与意译的再探讨

翻译不同于创作的一个主要特征是:翻译的随意性较小.这里的随意性是指译者由于受到翻译材料的限制,不能象作者那样笔随意动,听任思想感情如脱缰的野马,任意弛骋.但是,这并不是说,在翻译上就不存在思维与方法论的问题了.实际上翻译是一门严格的、却又是艺术性很强的科学.一个负责任的译者在从事翻译过程中常常需要对某些词、句、段落乃至整篇文章理解透彻,思考再三,字斟句酌,甚至几易其稿,方能做到如实而又生动地再现原文的风貌.这里面就有思维与方法论的问题了.如此,则有了关于直译法与意译法之说.只可惜,翻开人类语言翻译史,关于直译法与意译法的论述也可谓洋洋洒洒,汗牛充栋却大多停留于关于直译法与意译法技巧本身的研究.本文笔者想从一个新的角度——思维与方法论方面对这二种古老的翻译法进行新的尝试性的探讨.实望能抛砖引玉,就正于行家.     

让共产主义思想在学生中闪光——学习十二大文件札记

胡耀邦同志在党的十二大报告中的第三部分强调在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。他说:是否坚     

论道德教育在法制教育中的基础作用

在加强社会主义法制教育的同时，要特别注重社会主义道德教育。后是前的基础。只有在人们心中筑起坚不可摧的道德长城，才能从根本上维护社会主义法制的尊严。     

画圆圈

小池塘,圆又圆,小雨点,画圆圈,画了一个又一个,数也数不完。画圆圈@黄晨星~~     

广西中学信息技术教育课程存在的问题与思考

本通过一系列的调查数据，对中学信息技术教育课程的开展和存在的问题进行了探讨，并指出解决这些问题的可行性方法，为今后本课程的建设提供了相关的依据。     

从教师的实际需要出发——辅导小学教师学习教育理论的体会

在职小学教师学习教育理论有三方面的需要:(1)在教育教学工作中,教师们经常碰到各种各样的问题,单靠有限的经验难以解决,迫切希望通过教育理论的学习,提高教育教学水平。(2)有些教师经验比较丰富,但总结不出来,甚     

茶碱分子印迹PDVB-SO3H/PDVB IPN的合成及热力学性能研究

以茶碱为摸板分子，采用顺序聚合法，合成了分子印迹的大孔磺化聚二乙烯基苯，聚二乙烯基苯互穿聚合物网络（PDVB—SO3H／PDVB IPN），测定了IPN的结构和热力学性能。结果表明，制备的分子印迹聚合物对印迹分子茶碱具有较好吸附作用，且能保持第一网的树脂粒径。通过热力学性能研究，讨论了IPN吸附水溶液中茶碱的机理。     

《有机化学》CAI课件的设计和应用

进入21世纪以来,以计算机为核心的信息技术正在全面地改变着人们的生存和学习方式;Intemet网的日益普及为《有机化学》教学的改革带来了契机.把计算机辅助教学(CAI)引入《有机化学》的教学改革中,设计了《有机化学》CAI课件并将之应用到具体的教学过程中.     

音乐教学中创造思维的培养

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。创造性思维无疑是各门课程改革的重要问题，作为艺术教育的音乐学科也不例外。在音乐教学中，如何培养学生的创造思维呢?