初中英语词汇教学的有效性

初中英语教学中,词汇的学习是一个重要的组成部分。因此,我们要树立新理念,通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题,探讨解决学生因此而产生的心理障碍,以求激发学生积极学习,以轻松的心情较快地识记单词并掌握它们,从而提高初中英语词汇教学的效果。     

青少年道德教育不应忽视——谈孝道 感恩教育

孝道是中国传统的道德规范,是中华民族尊奉的传统美德。在中国传统道德规范中,孝道具有特殊的地位和作用,已经成为中国传统文化的优良传统。自古就有＂谁言寸草心,报得三春晖＂、＂滴水之恩,当涌泉相报＂的经典名句。     

运用多媒体进行集中识字教学探索

新大纲提出的语文教学任务是：必须切实打好听说读写的基础,加强思想教育,发展观察能力和思维能力。这就要求在语文教学中,教师应充分重视学生思维能力的培养。而多媒体计算机的介入,为这一任务的完成提供了强有力的支持。它不但加速了教学手段的变革,而且极大地促进了教学方式和课堂结构的变革,从而使发展学生思维更具可操作性。     

“解决问题”教学的“五多五少”

小学数学＂问题自主解决＂是以小学数学问题为研究对象,它所要解决的问题一般分为两类,一类是日常生活中提出来的问题,这是来自日常生活的直观原型;另一种就是平时所见到的人们已编制成的新的数学问题,并且以后者居多,也就是说,小学生遇到的更多的是人们已经设计好的能让他们将原有的知识、技能和方法迁移到课题情境里的题目——＂解决问题＂。针对＂解决问题＂这一复杂的过程,如何遵循儿童的思维特点和思维规律,并结合解决问题本身的特点,改革教材和教法,     

2011年云南省高三第一次统测导数大题是错题吗

1问题再现 2011年云南省高三第一次统一检测结束后,很多老师和学生认为数学第20题的第二问：     

试论语文教学中非智力因素的培养

教育心理学告诉我们,心理发展有两个侧面：认识的发展如感觉、知觉、记忆、思维等;意向的发展如兴趣、情感、意志等。从系统的观点来看,学习活动则可看作一个系统,这个系统由两个协同作用的子系统组成,     

四川苍溪灯戏的发展特点

苍溪灯戏是源于苍溪,流行在川北、陕南一带历史悠久的民间歌舞小戏,与傩文化有着密切的关系,经历了子子灯、架架灯、传统灯戏与新编灯戏并存三个发展时期,具有独特的艺术特点和风格特征。苍溪灯戏贴近老百姓的生活,反映老百姓的喜怒哀乐,寄寓了老百姓的意志与愿望,凸现着苍溪平民百姓特有的性格与情感。苍溪灯戏诙谐风趣、妙趣横生,极富乡土气息和地方特色,具有极其重要的研究价值及学术价值。     

工匠精神背景下科技期刊青年编辑的自我培养

编辑的工匠精神是保证和提升期刊质量的关键。针对科技期刊青年编辑的特点,结合工匠精神的内涵,从青年编辑自身出发,提出了自我培养的3个步骤:尚匠心——职业精神的养成;事匠艺——职业技能的修炼; 做匠人——职业生涯的升华。     

课堂中3D立体教学资源的建设

在课堂教学中,教师通常使用二维图形来解释三维空间的概念,学生很难形象地理解。目前3D立体技术已逐渐成熟,在课堂中应用3D立体教学资源无疑是个很好的解决办法。但3D立体教学资源却相当稀少,如果能让教师合理利用适合课堂教学的3D教学资源,不但可以改进教学手段,提高教学效果,还能激发学生的学习兴趣。本文主要研究非交互式的3D教学资源,提出立体视觉课堂辅助教学模型和四种适用于学校3D教学平台的方案。     

城乡幼儿双语教学的思考

为了让孩子赢在起跑线上,进双语幼儿园,成为城市里年轻夫妇的首选。城乡地区许多幼儿园紧跟时代潮流,在幼儿园内开办特色班、双语教学班,受教学条件和城乡区域周边环境特殊性等方面的限制,能否实现双语的有效教学是值得思考的问题。