错误分析和对比分析及其对外语教学的启示

在过去的很长一段时间内,外语教学的重点一直是在“怎样教”上面。教师是教学的中心,控制着课堂内的一切活动。然而,自从六十年代以来,这种情形开始发生了变化。随着语言理论和语言描写的研究发展及社会语言学和心理语言学的进展,人们开始认识到了外语学习者在教学中的地位,教学的重心也随之转移到了“怎样学”上面。学习者在学习过程中所做的各种假设和学习者的语言引起了语言工作者的浓厚兴趣;对学习者的错误所做的分析     

他们在“流泪”，你看见了吗?

<正>前段时间,电视剧《我在他乡挺好的》中有个角色引起了很大一部分人的关注,就是剧中被朋友们认为像“小太阳”一样温暖人心的胡晶晶,她在没有任何预兆的情况下自杀了,她的朋友及亲属都无法理解和接受。其实现实中,也有不少这样的人。很多人都觉得不可思议,那些人明明看起来开朗乐观,怎么会是抑郁症呢？很多人不知道的是,当那些人回到家中,卸下所有的防备后,就会变得像另外一个人,对一切失去了兴趣,郁郁寡欢。其实,这也是一种抑郁症的表现,叫作“微笑型抑郁症”。     

优秀的语言学习者给我们的启示

七十年代中期以来，在外语教学界，优秀的语言学习愈来愈受到人们的关注。大批中外学对他们进行了广泛深入的调查研究和分析，以求能找出他们如何学习的奥秘，用以帮助学英语有困难的学生改进学习方法，使他们的学习更富有成效。人们还根据研究结果提出了改进教学方法的建议。本综述了自一九七五年以来在这方面进行的研究结果，并提出一些在语言教学中切实可行的建议。笔希望能引起同行对这个问题产生兴趣，并对此进行更深入的研究和探讨。     

都是贪“便宜”惹的祸

生活是大舞台,在这个舞台演绎(yi)各自的人生。用我们手中的笔写下自己成长岁月里的酸、甜、苦、辣,那是十分有趣的事。星期天,我做完作业后到同学家去玩。来到同学家附近的时候,忽然看到一个书摊旁挤满了人,我连忙赶过去凑热闹。哇,书摊上的书可真多呀!什么《格列佛游记》《狗牙雨》《十万个为什么》……真是应有尽有。我一眼就瞧见了那本令我心仪已久的《根鸟》,心里不由一阵狂喜,但是一看标价:16.8元。这可把我难住了,我摸了摸口袋里的10块钱,无奈地放下了那本书。     

生字宝宝春游记——《小伙伴》第一课时教学与反思

【设计理念】新课标提出"教学要联系生活实际"。根据教材特点及一年级学生的身心特点,笔者创设了"让学生当小老师,带着‘生字宝宝’去春游"这样的故事情境,让学生在生活中识字,明白生字宝宝就藏在我们的生活中,只要我们细心观察,就一定能认识更多的生字。【设计特色】创设"生字宝宝春游记"这样的故事情境,引领孩子以读为本、自主参与、合作探究学习字词句。【教材分析】义务教育课程标准实验教科书语文(人教     

浅论庄子自由观的悲剧意蕴

庄子追求自由超脱的精神境界。在他看似旷达、洒脱的外衣下,却隐藏着深沉的悲剧内核。庄子的自由观不可避免的带有悲剧的意蕴,其自由观的悲剧意蕴表现在：现实夹缝中的自由、灵魂孤独中的自由。这与庄子生活时代社会秩序的混乱、专制霸权主义的横行、自然科学的落后以及庄子个人对人的存在论困境的体认紧密相连。     

战车燃统误差分析

文章从瞄准线稳定误差、激光测距误差、目标角速度测量误差、射击门延迟误差、目标中心判定误差、跳角误差等方面对战车火控系统产生误差的原因进行了较全面的分析,并提出了提高测量精度和射击命中率的措施。     

Book Review of Cross-linguistic Influences

This paper presents an overview of some cross-linguistic influences in multilingual language acquisition on both syntax and lexical level from Gabrys Baker's new book.     

论毛泽东的群众观及其现代意义

＂人民是社会历史的创造者＂,这是马克思主义唯物史观的基本命题。毛泽东根据这一经典理论,结合中国传统文化与中国革命的具体实践,进一步发展出群众路线,作为基本理论引导中国革命走向胜利。通过阐述毛泽东群众观的内容,比较群众论与民本论的异同,探讨在新时期如何继续发展毛泽东群众理论,以期进一步拓展马克思主义群众观的理论思维空间和实践领域。     

走进生活 激发兴趣 观察积累——浅谈如何提高小学中段学生的作文水平

作文教学是语文教学中的老大难,已经成为制约语文教育改革的"瓶颈".让学生有内容可写,保持乐于书面表达的能力,成为中段作文教学首先要解决的问题.如何才能提高中段学生的作文水平呢?现笔者就自己的教学实践,谈一些具体做法.