基于时间序列模型的可转换债券收益率的实证研究

本文利用时间序列模型对2009年5月25日沪市上还在交易的全部7只可转换债券的收益率进行了实证研究,结果发现通过时间序列模型模拟得到的可转换债券收益率与实际收益率还存在一定的误差,最后对产生此误差的原因进行了分析。     

论以课堂变革为核心的体育教学改革

通过对目前体育教学中实施素质教育存在的差距和面临的问题进行分析 ,认为体育教学改革的核心是课堂变革 ,并依据现代课堂教学的原理 ,提出在体育课堂教学中实施素质教育的途径和办法。     

核心素养目标下的小学语文阅读教学

<正>小学语文阅读教学是语文教学的重要环节,阅读能够塑造学生正确的价值观,学生通过阅读学习引发对生活的思考。目前小学语文阅读教学情况不乐观,一线教师为追赶教学进度,通常采用填鸭式教学方式,忽略培养学生的核心素养发展,课堂教学中忽略对学生阅读中的思考。核心素养理念旨在培养全面发展的人,综合表现为人文底蕴、科学精神、责任担当等素养。新课改下语文教学应基于核心素养目标,形成可行的教学策略,提高学生的课堂阅读效率,基于核心素养培养目标研究小学语文阅读教学具有重要意义。     

高校公共体育选项课体育舞蹈教学方法体系的研究

文章从体育教学方法与体育舞蹈教学的概念入手,提出建立高校公共体育选项课体育舞蹈教学方法体系,并预测了其发展趋势.     

广西瑶族与汉族中学生体质状况比较分析

利用2005年广西和全国学生体质健康监测调研公布的数据,对广西瑶族、全国城乡汉族13～18岁学生的体质状况进行数理统计分析,通过横向比较,了解2005年广西瑶族与全国城乡汉族中学生体质之间存在的差异,为少数民族的学校体育教学改革及广西相关行政部门提供理论参考依据.     

围绕“和谐”环境创设生态德育

<正>生态德育是一种生态教育活动,体现了一种新德育观。广义的解读是创设一种和谐、可持续发展、回归本真的健康教育环境,营造既适合于知识学习又符合孩子身心发展规律的教育文化氛围,追求人与人、人与自然、人与社会的和谐。下面我就围绕和谐开展班主任工作方面谈几点体会。一、人与环境的和谐我们学校是花园式、园林式的国际生态学校,校园内可见鱼游,可听鸟鸣,人与环境和谐相处。有了和谐的大育人环境,如何营造和谐的班级育人环境呢?将教室布置得温馨,让学生有家的感觉,     

柯西不等式的3种变式及其应用

应用柯西不等式的3个变式,简捷地解决国内外数学竞赛及数学问题中一类较高难度的不等式证明及最值问题,充分显示了这些变式的独特功效和神奇魅力。     

香港现代化学生管理特点及其启示

香港高等教育走了一条成功的内涵式发展道路,在规模扩大的同时还注重提高教育质量,其教育质量高居亚洲前列,已经具有比较健全的制度、规范的管理、丰富的国际经验,拥有良好的人才和设备,形成比较协调发展的高等教育体系,率先实现教育现代化。对香港高等教育现代化的特点进行分析研究,特别是对学生现代化管理工作的分析,有助于我们借鉴其高等教育发展的有益经验,加快推进我国高等教育的现代化进程。     

小学生创造思维的培养

小学阶段阅读教学是重点也是难点,在小学语文教材中,蕴含着不同程度的创造性教育因素。我们要运用教材中的创造性因素,引导学生从多角度灵活地观察、分析问题,就能提高他们创造思维的能力。     

浅谈客户档案信息管理在电力营销管理工作中的重要性

电力营销部门作为电力企业的重要部门之一,其主要工作是为用户提供优秀的服务质量,确保用户各项信息的准确性和真实性,建立健全用户信息档案,全面掌握各个用户的用电情况,为后续工作的展开奠定基础。客户信息档案管理是比较繁琐冗长的,需要电力营销人员本着认真负责的态度做好相关整理工作,促进供电企业的长远发展。