谈跳远技术教学中如何提高中学生快速起跑能力

跳远是一个速度性项目,快速助跑、起跳是跳远的一个主要技术要求。因此,培养和提高学生的快速起跳能力,是跳远技术教学的主要目标。目前在中学的跳远技术教学中,教师普遍采用让学生在较短距离内进行反复练习以掌握半程助跑起跳的技术动作,直到任务基本完成,再逐渐加长助跑距离来练习的练习方法。实践证明,采用这种练习方法指导学生进行练习,可明显减少练习的时间,并有利于发展快速起跳的能力。在教学实践中,我们采用了以下几种练习方法:     

针对变电站设备在线监测的应用研究

随着我国电网建设的发展,电力运行安全问题越来越重要,电力设备的在线监控与故障诊断能够为电力设备进行监控管理,及时发现电力设备的运行问题,为电力设备检修提供依据.本文对变电站设备的再现监测应用进行研究,对于变电站中的主变压器、断路器、避雷器等主设备意思职能组件进行在线监测管理,通过信息共享与数据综合分析,对于变电站设备故障性质、原因以及故障发展趋势进行分析,为运行、检修人员提供参考,确保电网的稳定运行.     

基于RBAC的校友管理系统权限管理研究

基于B/S架构的信息系统开发中,权限控制是重要环节。基于角色的访问控制（RBAC）原理,进行权限管理的数据表设计、存储过程设计,以及权限管理用户控件编制,很好地解决了系统权限管理问题,并且该功能灵活性和扩展性都较高,对实现信息系统的模块化开发和缩短开发周期具有重要意义。     

大学生阅读行为嬗变调查分析及策略

文章对华南农业大学2011-2014年的在校大学生阅读行为进行抽样调查,通过对调查数据进行描述分析和SPSS分析,得出了在校大学生在阅读重要性认知、阅读需求、读者媒介偏好等阅读行为方面的嬗变规律,并根据嬗变规律对在校大学生阅读推广策略做出了展望.     

学习新课标树立"以人为本"的教学理念--语文课改教学点滴体会

语文教学的教改,就是必须坚决地转变教育观念,让学生有主动学习的机会,并为其提供充分活动的机会,注重他们的个体感受、审美体验、情感体验的培养.     

搞好教学设计 寻找教学规律

随着教育教学改革的不断深化，课堂教学蓝图的绘制已经不再是一般的教案就能满足于教学，而要求会越来越高，必须依据一定的教育理论进行教学设计，才能满足教学的需要，这就给我们教育工作者提出更高的要求。特别是教学第一线的教师，应当具备相当的教育教学理论，才能适应现代教学的需要。如何进行教学设计呢？面对这一课题，在此谈谈自己的一些看法，供广大教师在进行具体的教学实践中不断的探索、不断的完善，形成教学设计的理论体系。     

全国著名教育专家到湛江讲学

全国著名教育专家到湛江讲学１９９７年４月１１日至１４日，全国小学语文教研会副理事长、现代教育研究会理事长、原北京景山学校副校长刘曼华，天津师范大学研究员田本娜，天津市特级教师赵树苓、侯秉琛等四位著名教育专家，千里迢迢来到南方港城湛江市传艺送宝，受到湛...     

“甸”字不是多音字

有的教师在讲读九年义务教育五年制小学语文教科书第六册《飞机遇险的时候》一文“沉甸(diān)甸地往下坠”和第八册《挑山工》一文“扁担两头的绳子挂着沉甸(diān)甸的货物”中的“甸”字时,把“甸”字作为多音字来处理,因为“甸”字还有另一种读音“diàn”。这种教法是错误的。据查,“甸”字在《新华字典》和《现代汉语词典》中都只有一个读音“diàn”。那这是怎么回事呢?原来,“diān”音是一种变调读法。说到变调,就不能不介绍一下调值。调值指音节高低升降曲直长短的变化形式,也就是声调     

高考，一米天堂

敌军围困万千重,我自岿然不动,这是我高三时最喜欢的一句话,是我不断拿来提醒、激励自己的座右铭。尚记得知道高考成绩那一天,那么多的笑脸,爸爸的、妈妈的、哥哥姐姐的、老师的、朋友的……这些笑脸让我曾经的那些抑郁、烦闷、苦痛,一瞬间烟消云散。     

为"农研会"搭桥的蒙自职教社

几年来,云南省蒙自县职教社(简称蒙自社)一直把农民学科学、用科学作为工作中的重中之重。云南蒙自新安所“生态农业研究会”是农民自已的民间组织。16年来,受省、州、县、镇党委、政府和各级科研单