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81.
摩洛哥有一种叫“蓬迪卡萨里尼特”的树,树名的意思是“善良的母亲”。这种树高三至四米,花球洁白。每当花球凋落时,在花球的蒂托处会结出一个奶苞,在苞头的顶端生长着一种奶管。奶管成熟后,  相似文献   
82.
吴贺敬 《大观周刊》2011,(37):253-253,231
很多老师都发现许多学生写出来的作文有很深的汉语思维印迹,而这也正是许多学生英语作文得分不高的重要原因。关于这个问题,国内有许多的相关研究,但是其理论主要集中在汉语负迁移和学生的汉式英语表现方面。本文我力图从汉语思维角度对上述问题做一番探讨,并尝试提出一些相应的对策和建议。  相似文献   
83.
采用文献资料、帕累托分析、数理统计等方法对第20届-24届冬奥会短道速滑项目世界竞技格局进行比较分析,并以此为基础分析我国短道速滑整体竞技实力。主要结论:中国短道速滑竞技实力有所提升;中国短道速滑队原有的“阴盛阳衰”局面已发生颠覆性改变;中国短道速滑队在对竞赛规则、场上形势判断处理、比赛心理等竞技软实力上有所欠缺。建议:加强赛前准备工作,把握竞争对手特点;注重技战术配合,最大限度发挥实力;优化项目区域布局,合理扩大发展规模;明确比赛选拔机制,优化国内竞赛体系;实施后备人才规划,提升梯队建设水平。  相似文献   
84.
财政成人中专从创设到现在,为国家培养了大批的优秀人才,为科教兴国做出了突出的贡献,但是随着市场经济的深入和国企改革、政府机构改革的不断深化,对成人教育提出了新的要求,成人中专面临着一系列困难和挑战。本文试图就财政成人中专面临的困境及解决对策作一分析,...  相似文献   
85.
古代中国宗教的基本精神   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国宗教的基本传统在于.古代中国宗教与原始宗教保持了连续性.由此.原始信仰或宗教中的一些基本元素都在以后的中国宗教中得到了体现,其中两个最为重要的方面就是多神信仰和巫术崇拜.上述基本传统在道教、佛教和儒教中均有体现.其中道教的原始信仰品格最为典型.同时,道教与佛教的原始宗教精神还包括两个重要方面:功利主义特征和非理性特征.儒教由于是土生土长的中国宗教,因此也难免原始宗教中的一些陋习.但儒家的无神论色彩和对巫术的斥逐都具有矫正作用.道教和佛教也有与原始或早期宗教不同的部分,这是指其中的伦理内容,具体说是与善恶和惩戒观念相关的内容.但道教和佛教都受到巫术性质和功利主义特征的深刻影响,而佛教还包括精英与大众双重性的困惑以及与此相关的宗教共同体疲弱的深刻原因,这就直接削弱了其伦理性质.对儒教而言,汉代以后善恶二元论逐渐得到确立,并且受佛教影响.宋代以后以家族或宗族这一共同体为基础的惩戒观念与体系也获得建立,这些都担保了儒教伦理成为真正可能.与道教和佛教相比,儒教真正成为一个伦理型宗教.  相似文献   
86.
根据CNKI数据库中包含的1367项健美操相关文献、相关期刊的定量和定性分析,阐明中国健美操培训的研究现状,利用CNKI数据库进行可视化分析对我国健美操训练相关文献的研究主题、作者、机构、热点等进行计量分析,并绘制图表,旨在探索我国健美操训练研究发展的动态趋势及特点,为将来健美操训练研究夯实基础。研究结果:(1)中国健美操培训总体趋势逐年呈波动趋势;(2)我国许多学者的研究视角主要是健美操训练的分析和健美操对大学生身心和谐发展的影响。健美操训练对女大学生身体形态和机能影响的横向研究,健美操训练对大学生心理健康的影响而对于健美操训练的直面研究比较少;(3)中国健美操训练研究领域的研究团队主要分布在体育专业。研究建议:利用知识图谱可有效对健美操训练的研究热点与前沿进行探究,为健美操训练理论的总结提供新的思路。(1)推陈出新学习国外成功经验;(2)培养人才的专业技能兼科研水平和科研思维;(3)各机构加强交流,利用区域优势融合发展;(4)坚定中国特色竞技体育"四个自信"。  相似文献   
87.
链接分析法--情报学研究新方法   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文认为链接分析法是网络信息计量学的重要研究方法,是情报学研究的新领域.它完善了情报学方法论体系,丰富了情报学理论,是情报学逐渐成熟的一个重要标志.文章简单介绍了网络信息计量学,并对链接分析法进行了分析.  相似文献   
88.
89.
对于应用技术型大学,工程技术类课程是理论联系实际的落脚点,是就业能力的落脚点。工程技术类课程的教学质量决定着学生的专业能力,决定着学生的就业能力。如何教好和学好工程技术类课程至关重要。努力提高教师自身的综合素质和实践能力,坚持科研与教学并重,科研与教学相长,学习和教学并重的理念,努力改变"枯燥无味"的工程技术类课程,使得教与学取得良好的效果。  相似文献   
90.
同桌     
新学期到了,我们班又转来两名新同学——杨依蓝、张智鑫。张智鑫是我在轻松作文班上认识的。据我所知,他的作文水平颇高,是成绩上等的学生。  相似文献   
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