基于语料库词汇层面的商务英语研究

本研究以英国国家语料库为语料来源,从其七百多万词的商务语域中随机抽取了七组一百万词,以其中的一组作为商务英语的代表,同时从整个英国国家语料库中随机抽取一百万词作为普通英语的代表,对比研究商务英语的特点。研究表明:要想有效掌握商务英语词汇,首先要掌握普通英语中的核心词汇,再重点掌握商务英语独有词汇中的高频词。     

民办高校后勤财务管理模式变革的几点思考

在民办高校采取由学校出资人独资或与社会资本合资成立一家公司来经营学校的后勤业务的前提下,公司财务管理模式也要做相应变革.一是对公司财务负责人实行委派制,二是将会司业务按照纯营利业务、半营利业务、非营利业务的分类进行分业核算与考核;三是严格按照权责发生制进行成本归集与费用分摊;四是要尝试用作业成本的思路来编制财务预算.     

生物为什么会变性？

一提起变性，相信大多数人都会想起媒体上不时报道的变性人，这些人由于生理或心理原因，会形成“两性人”(或称“阴阳人”)的特征。他们经过手术，或是由男性变成女性，或是由女性改为男性。实际上，对于人类来说，变性现象只是发生在极个别人的身上，可是在其它种类的生物中，这种现象却可以说是司空见惯。     

西班牙第斯托大学的内部教学质量管理——基于博洛尼亚进程中的“欧洲教育结构调整计划”

质量管理是高等教育大众化时代的一个国际性焦点问题,其重要性在博洛尼亚进程中得到充分体现.本文基于对博洛尼亚进程中欧洲教育结构调整计划的分析,对该计划主要主持单位之一的西班牙第斯托大学的内部教学质量管理进行研究,得出以下启示:(一)社会要创造具有先进制度文化的大环境;(二)大学要转变质量管理观念,重视从“计划”到“反馈”的全过程;(三)大学要将能力本位的课程设计作为内部教学质量管理的重要环节;(四)大学教师要树立基于能力本位的学生评价观,以促进学生综合能力的均衡发展.此外,高等教育质量管理无论是理念还是措施都要保持从宏观到中观、再到微观的一致性和衔接性.     

拓展多层与单项教育 提高继续教育成效——上海图书馆教育培训中心的实践

根据上海图书馆教育培训中心近年来的工作方式变革,对如何进行各种单项性职业教育活动进行了总结与分析,并对专业教育的未来提出了新的设想.     

基于岗位胜任力的早期临床接触模式在儿科学本科生教学中的探索

探索基于岗位胜任力的早期临床接触教学模式在儿科专业低年级本科生中应用的效果,为儿科临床教学改革提供参考。选30名开展基于岗位胜任力的早期临床接触教学活动的2020级儿科八年制学生作为实验组,32名未接受相关教育的2020级儿科五年制学生作为对照组,问卷调查收集数据,运用SPSS 24.0数据分析。结果显示大多数儿科学本科生认为需要在基础知识、临床技能和沟通、医患心理等方面获得相关培训;实验组学生在操作技能(p=0.019)、临床思维(p=0.02)方面有显著提升;两组学生对参加早期临床接触教学活动意愿强烈,积极性较高。基于岗位胜任力的早期临床接触的教学模式有助于低年级儿科本科学生在技能操作、临床思维、沟通技能等方面的培养,满足学生对医疗岗位知识的需求。     

人工智能赋能职业启蒙教育:技术逻辑与行动路径

基础教育阶段的职业启蒙教育是国家职业教育体系系统性构建的重要一环,形塑着学生的职业观、劳动观和价值观。职业世界正朝向智能化转变,但当前的职业启蒙教育范式难以追赶快速更迭的职业世界,致使职业启蒙教育普遍存在智能化程度不足、数据生态运作效能低、协同过滤推荐系统缺失、整体性治理系统观缺位等问题。人工智能具有赋能中小学职业启蒙教育的技术条件,可从构建职业启蒙教育整体智治格局、职业启蒙内容算法推荐、职业启蒙教育的制度设计、嵌入职业启蒙教育全过程、建制多源数据整合平台等维度,重塑符合智能时代发展需求的高质量职业启蒙教育体系。     

强φh－m-凸函数的Hermite-Hadamard不等式

在强φh-凸函数的基础上,给出了强φh－m-凸函数的定义,并研究了Hermite-Hadamard不等式,得到了与之相关的几个结论,推广了前人研究的结果。