全文获取类型
收费全文 | 438篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 328篇 |
科学研究 | 47篇 |
体育 | 13篇 |
综合类 | 10篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 40篇 |
出版年
2023年 | 7篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 4篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 16篇 |
2014年 | 42篇 |
2013年 | 22篇 |
2012年 | 25篇 |
2011年 | 23篇 |
2010年 | 23篇 |
2009年 | 15篇 |
2008年 | 16篇 |
2007年 | 21篇 |
2006年 | 41篇 |
2005年 | 23篇 |
2004年 | 18篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1975年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有441条查询结果,搜索用时 15 毫秒
371.
文化和语言教学息息相关,汉族主流文化是对外汉语教学中的重要内容。现有文化研究者和对外汉语教学界都过于强调中西方文化差异,这种教学模式可能不利于汉语学习者理解和接受汉族文化。实际上,不同文化表面看起来差异很大,但底层文化有一定的类似性。文化研究者应重视文化类似性研究,对外汉语教学者应该树立中西方文化类似意识,并把这种意识真正融入到对外汉语文化和语言类课程教学中。文章以《论语》和《圣经》为文化类似性研究对象,指出了中西方文化在几个方面的类似性,并初步提出了将其应用于对外汉语教学的方案。 相似文献
373.
不论是高学历妇女凭借专业知识提供服务给企业,还是一般妇女靠才艺或一技之长提供服务给消费大众,女性在职场上都有宽广的选择空间。专家们集思广益,列出下列五类以服务业为主的领域,作为女性创业的参考:一、创意服务类。以创意想象、执行为主要工作内容的职业,适合需要自由、不受拘束的创意工作者,由于在工作地点上非常具有弹性,因此也适合想兼顾家庭的SO H O族,包括企划公关、多媒体设计制作、翻译编辑、服装造型设计、广告、音乐创作、摄影等。二、专业咨询类。以提供专业意见,并以口才、沟通能力取胜的行业,由于工作内容与场所都富有高度弹性,因此跑单帮游走各家企业或成立工作室的可行性也极高,包括企业经营管理顾问、旅游资讯服务、心理咨询、专业讲师、美体美容咨询顾问等。三、科技服务类。在网络及电脑科技如此发达的情况下,拥有相关专长创业机会相当多,包括软件设计、网页设计、网站规划、网络行销、科技文件翻译、科技公关等。四、补教看护类。包括儿童教养与老人看护,不过通常需要相关证照。包括才艺班、幼儿园、托儿班、居家照护、老人安养服务、家事服务等。五、生活服务类。主要以店面经营方式为主,又可分为独立开店与加盟两种。较适合的行业包括西点面包店、咖啡... 相似文献
374.
375.
376.
郭帮锦 《中小学实验与装备》1995,(4)
选择有趣现象,深化课堂实验教学阳新县龙港镇列宁小学郭帮锦(435200)在自然课的教学中,实验教学是最重要的教学手段,它能激发学生的学习兴趣,培养学生对事物的观察能力、分析综合推理能力。如何有效地进行实验教学,我认为根本的是在于教师如何根据所学的内容... 相似文献
377.
当教师难,做合格教师更难。然而,张家口地质技校教师许明在教书育人的岗位上向我们交出了一份合格的答卷。17年来,他在教学岗位上兢兢业业,默默奉献,正如他自己常说的:干就得干好,干就得干出个样子来。 1989年,他接受了编写锻工实习教材的任务。当时有人认为,编教材费力不讨好,不如深造去弄个文凭,评职称、长工资都有好处。他作为一名留校生,他需要文凭,但他一想到锻工实习课全国至今尚无统编教材,老师讲课得 相似文献
378.
介绍了几种具有代表性的常用玻璃仪器在局部破损的情况下如何经适当处理以达到废物利用的目的。 相似文献
379.
380.
一、当前日本学生的“休学”现状对孩子们来说,学校是他们生活的一个重要轴心点,是他们获取无限知识的宝库。然而,据日本心理学家调查分析显示,在有关孩子心理问题的咨询当中,有85%的内容是围绕孩子因为某些原因不能继续在校学习(本文称之为“休学”)方面的,由此可见,“休学”现象在日本已经被提到了举足轻重的地位。2002年8月9日日本文部省发布的《学校基本调查速报》基础资料(见下表)显示,以学生当年30天不到校为基准的数据(其中,不到校者占全部学生的比例称之为“出现率”)中表明,在小学共有2万6千人,中学有11万3千人,合计共13万9千人在1… 相似文献