嵌岩灌注桩承载力的探讨(节录)

该文通过对嵌岩桩与非嵌岩桩承载性状分析,提出在上覆土层较厚、强度较高的情况下,桩并不一定要设计成嵌岩桩。大直径钻孔桩设计综合考虑桩的长径比,上覆土层性质,基岩性质和成桩工艺。     

澳门青少年体质测试结果及对比分析

采用测试与对比的方法,对澳门青少年的体质状况进行调查与分析。结果显示,澳门青少年的部分体质指标低于上海、东京等地的青少年。为此,就如何提高澳门青少年的体质,提出了几点建议。     

铜基形状记忆合金的研究

形状记忆合金是一种具有广泛用途的新型功能材料,可以用于宇宙飞船的张开天线、机械紧固及连接件、热机、温度调节器(如暖房窗户)等。NiTi和Cu基合金是具有实用价值的两类主要合金,后者由于价格低廉,易于加工,正日渐为人们重视。但因为如何去除使记忆性能衰减的马氏体稳定化现象,如何提高记忆性能,如何增加使用寿命等问题尚缺乏深入研究,从而使该类合金的推广使用受到限制。我们以Cu Zn Al合金为材料深入研究了与实际使用有密切关系的性能。表明经过合适的热处理,该材料即具有良好的性能。     

必须跨过这道坎

山是一道坎,它高,它威严,它绵延着一股凌人的气势,阻挡着人们的脚步。然而再巍峨的山也能被征服,我不禁问:世上还有跨不过的坎吗?有个声音告诉我:别忘了,你心中横亘着的才是永恒的障碍!呵,是啊,我们不就时     

创建和谐师生关系的实践研究

一、问题的提出 我校于1995年--1998年开展了"和谐教育机制的理论与实践研究",在学校和谐教育机制、和谐教育主要实施途径及学生素质和谐发展等方面取得了一系列研究成果,与此同时,在学校管理、德育、教学、活动等实践探索上也取得了突破性的进展.     

语文教学中如何激发学生学习兴趣

进行语文素质教育,首先要解决的是学生对语文学习的兴趣问题。“兴趣是最好的老师”。没有兴趣,就没有内驱力,学习就没有效果,语文素质又怎能提高呢？在教学实践中我觉得以下几种方法对激发学生学习语文的兴趣是有帮助的。一、精心设计开场白,创设最佳学习氛围“开场白”即引言或导语。常言道：“好的开头等于成功的一半。”可见,一个好的导语会对一节课起举足轻重的作用。平淡无味的导语不仅不能调动学生学习兴趣,反而会起抑制作用。如果一位老师每次走进课堂第一句话都是把书拿出来,翻到第X页,尤其是在学生上了几节课之后,身心…     

高中生跨学科研究活动辅导

本期向大家推荐一份来自基层学校的课题研究报告——《高中生跨学科研究活动辅导》。这项研究突破了我国现行分科课程模式的局限,提出了基础教育领域中跨学科研究型课程的构想,并进行了开创性的富有成效的探索实践。研究报告显示,研究者针对当前我国基础教育中课程设置和教育模式的一些弊端,强调了跨学科研究活动中学生的全员参与和合作,重视活动过程,注意文理贯通,着眼于提高学生的综合素质,使学生在探索研究的过程中获得高层次的成功体验。这项研究体现了当代及未来社会对人才的要求和素质教育的目标,它对现有的教育观念、教育内容体系、课堂教学方法以及教师素质的评价标准,都是一种强有力的冲击和挑战。不久前,中国科学院的报告《迎接知识经济时代,建设国家创新体系》,得到了党中央的高度评价。本课题的研究成果,对于我们思考如何进行与“建设国家创新体系”目标相适应的教育教学改革,如何培养面向知识经济时代的高素质学生,都是富有启示意义的。华东师大一附中刘定一老师等人的研究还是初步的,我们希望这份报告能引起大家的注意,更希望有更多的有志之士关心、支持并参与这方面的研究。     

上海市高中会考改革意向调查报告

一、调查概况 为了了解本市各区县教育行政部门领导和学校师生对近年来上海市实行高中会考的看法和进一步改革的意向,上海市教科院普教所“上海基础教育调查队(筹)”于1998年10月实施了本次调查,调查的主要内容有: (1)对现行高中会考的评价意见。主要是:①对学校端正办学思想,克服“片追”倾向;②对克服偏科现象,促进学生文化知识结构合理化;③对加强高中教育宏观管理、促进教育质量大面积提     

语文教育访谈记

新年伊始,笔者受《语文教学与研究》杂志社委托,就语文教育的几个热门话题采访了上海四位著名学者和作家。他们是华东师范大学博士生导师、著名文学批评家钱谷融教授,中国作家协会副主席、上海市作家协会副主席、著名作家叶辛先生,《上海文学》杂志主编、著名评论家蔡翔先生和华东师大教科院党委书记、语文学科教学论副教教授汪莹女士。下文根据谈话录音整理而成。立　秋：您认为现行中学语文教材编写科学吗？如不科学,您认为应该怎样加以完善？钱谷融：我感觉到解放以后我们的语文教学的确存在问题,把语文完全当成思想政治课来教,教…     

小说阅读摘要

一、把握故事情节的深刻内涵,理清情节结构线索“情节是人物性格构成的历史。”小说中人物形象鲜明独特的个性主要是靠情节显示出来的。所以阅读小说首要的就是分析故事情节,这是把握小说结构的关键。小说的故事情节通常包括开端、发展、高潮、结局几部分。有的作品开端之前有序幕,结局之后有尾声。但不少小说并不按照这一固定程序设计情节。《祝福》就将主人公祥林嫂在过年时死去安排在小说的开头。这样将故事的结局当作开端,造成强烈的悬念,吸引读者寻根问底。杰出的作家多善于设计情节。《百合花》中写新媳妇把自己结婚用的新被子给…