基于绩效测度与控制的R＆D团队治理机制研究

近年来,高新技术企业的竞争更多地表现为连续、高效、敏捷的R＆D核心能力的竞争。其中,基于绩效测度与控制的R＆D团队的有效治理是关键。在此,从绩效测度机制、绩效控制机制、冲突管理机制、激励机制、知识管理机制、产权机制等6个方面对近年来国内外大量关于R＆D团队治理机制的研究进行了综述分析,并提出R＆D团队治理机制有待于更深一步研究的问题。     

浅谈关于如何做好治污工作的一些建议

本文作者通过分析我省水资源污染现状,认识到治污的紧迫性,提出了在规划、宣传、审批、实施、监管等环节上需要做好工作的建议,值得相关部门借鉴。     

《江雪》简析

《江雪》(六年制语文第九册第23课,五年制第七册第29课)是唐代柳宗元写的一首五绝。唐顺宗永贞元年(公元805年),柳宗元由于参加了主张革新的王叔文集团,失败后被贬为永州司马。诗人怀着悲愤郁闷的心情到了偏僻荒凉的永州(今湖南省零陵县),在贬谪永州的十年中,又经常有些奸佞小人对他进行恶毒的人身攻击,他常以屈原相比,从自已的遭贬联想到屈原的被放逐,曾写道:“投迹山水地,放情咏《离骚》。”当时,他的处境是凄苦的,心情是凄清的,但精神却是不屈不挠的。正是在这种环境和心境下,他写了《江雪》这首小诗。     

流浪的雪兔

春天来了,一头黑熊在山坡上散步。黑熊看了五瓣的点地梅,又看了三叶的苜蓿草。看够了,黑熊在草坡上躺下来,闻着太阳暖烘烘的气味觉得时光既无聊又美好。黑熊翻个身,向左看看。天是蓝的,草是绿的。黑熊又翻个身,向右看看。草是绿的,天是蓝的。     

上市公司基本组织特征与创新类别的实证研究

本文通过区分渐进式的创新和激进式的创新，用相关分析研究了医药类和电子信息技术类上市公司创新的类别与公司规模、公司绩效、公司历史、高层管理人员年龄之间的关系。实证分析的结果显示，在上市公司中。规模比较大的公司倾向于进行渐进式创新，但公司的绩效并没有随着渐进式创新的增加而增加；公司上市时间越长。渐进式创新所占的比重越大，激进式创新所占的比重越小。本文认为，历史较长、规模较大的公司应该在创新上保持足够的组织、管理和决策柔性，以合理控制风险和保持长久的创新活力。     

童心悟米罗——《舞动的圈圈》教学案例

一．教材分析 《舞动的圈圈》是义务教育课程标准实验教科书《艺术》五年级上册第四单元的第一课,教材向我们展现了20世纪超现实主义绘画大师米罗那充满幻想的奇妙艺术。由于米罗画自由活泼、想象奇特,在幼儿与小学阶段常常是最先被学生了解的世界级绘画作品。通过本课的学习,能拓宽五年级学生的艺术视野,拉近其与艺术大师及作品间的距离。     

浅谈如何在幼儿教育中进行环保教育

如何在幼儿园教育过程中,对幼儿进行有效的环保教育．使孩子们从小就树立环保意识？以下是我从环境、小事、环保知识和家校教育的一致性入手．总结出的自己在幼儿教育中进行环保教育的一些做法和尝试。     

《游园不值》简析

《游园不值》(五年制小语第八册第5课)是南宋叶绍翁写的一首七绝。叶绍翁是宋宁宗、理宗时代的江湖派诗人,善于描写山水景色,诗意含蓄,特别擅长写七言绝句,《游园不值》正是他这方面的代表作。在我国唐宋时期,许多官僚地主和名人雅士都有私人园林,修建亭台轩榭,栽种花草树木,供自己赏玩享用。在一个春光明媚的日子里,诗人准备到一位朋友私人园林里去游春,来到那座园林,却见园门紧闭,诗人只能在园门外逗留,猛然看见墙头上一枝红杏,因有所感,于是写了这首小诗。前两句写游园不值的情景。这两句用的是倒装句     

树立育人观念让个性评价促进学生的个性发展

目前,在我们的语文课堂上“你真棒”“你回答得真好”等概念化、程式化的评价语屡见不鲜,甚者充满整个课堂。学生对此早已习以为常,无动于衷。因此,我们要树立育人观念,让个性评价促进学生的个性发展。     

贵州省地方高校公共体育俱乐部教学模式思考

在我国高校公共体育教学改革过程中,经过不断的探索和发展,公共体育俱乐部教学模式已开始在教学实践中实施并取得了一定效果。但是,社会经济发展的不均衡性制约了贵州省地方高校体育教学的发展,许多隐性问题尚未得到很好的解决。根据2014年7月教育部颁布的《高等学校体育工作基本标准》相关指导意见,运用文献资料法、实地考察法和专家访谈法对贵州省地方高校公共体育课程教学现状进行分析,对体育教学俱乐部制在贵州省地方高校实施的实践价值进行探讨,并提出相关建议,以期能为贵州省地方高校体育教学改革提供参考。