高校辅导员职业能力的提升路径

高校辅导员担任学生管理工作,是对大学生进行思想政治教育的主要力量。进入新时代以来,着力提升与时代相适应的辅导员职业能力,是高校辅导员职业能力提升问题研究的一个重要理论和实践课题。高校辅导员职业能力的提升一方面需要通过辅导员加强自我管理和自我教育等内在方式,另一方面需要高校进一步完善辅导员培训、晋升等外在机制。     

从中美合著论文状况看中美科技合作

用文献计量学方法,采集、整理和分析了大量数据,对中美科技合著论文的总体规模和比例及其变化、学科分布、机构分布和期刊分布等历史情况和现状进行了统计排名与评价,对国际科技合作绩效评估方法进行了初步探讨。     

科技期刊“代理”网站的检索情况与特点分析

当前,以论文代写代发为主要业务的学术期刊“代理”网站层出不穷,为全面了解我国科技期刊“代理”网站的分布与特点,本文以2019年版《中国科技期刊引证报告(核心版)自然科学卷》中2 073种期刊为样本,将“百度”搜索结果首页的内容作为调研对象,结果显示超过90%的中国科技核心期刊在检索结果首页能检出“代理”网站,且多具有广告性质。鉴于此类网站具有较高的反监管意识,本文认为应通过作者、期刊、监管单位等多方合力,加大对“代理”网站的打击力度,净化中国学术环境,保护科技期刊和科技工作者的权益。     

韩国学术期刊国际化状况研究

从编委、稿源、语言、流通4个方面调查韩国学术期刊的国际化状况,考察NRF、KOFST、KISTI等机构促进学术期刊国际化的一些具体政策措施。研究结果表明:韩国学术期刊总的国际化水准还比较低,但编委国际化、流通国际化方面相对较好,医学期刊国际化水准相对较高;韩国基本形成了一个较为完备的促进学术期刊国际化的支持系统,其期刊国际化资助计划涵盖了期刊的投稿、审稿/编辑、发行、流通等全过程。根据韩国学术期刊国际化进程的经验教训,提出了中国学术期刊国际化路径的建议。     

主题性期刊办刊模式探索

探讨主题性期刊的概念及特点,并以《地学前缘》为例,介绍主题性期刊的办刊经验,为探索主题性期刊发展及解决发展中存在问题提供参考。     

高等学校学生工作项目化管理的经济学思考

经济学中项目管理的内涵包括确定项目和实施项目两项内容,项目管理有优化项目资源配置和协调项目矛盾与冲突两大功能。将项目管理的基本理念运用到高等学校学生管理工作．可以最大限度地利用现有的学生活动资源、规范管理行为、降低管理成本、提高工作效率,实现培养大学生综合素质和创新能力的目的。     

当代青年爱国主义教育的时代内涵和路径选择

不同时代爱国主义有不同的内涵。在新时代,开展青年爱国主义教育要坚持爱党、爱国、爱社会主义相统一,坚定维护祖国统一和民族团结,尊重和传承中华民族历史和文化,坚持立足中国、面向世界。要增强青年对国家的理性认知与情感认同,强化青年的国家意识、政治认同和责任担当,努力构建国家、社会、学校、家庭和个人“五位一体”的教育模式,推动形成教育合力,进一步焕发青年爱国主义的时代价值。     

通识课程内容的探讨——以知识分类理论为依据

本文试图以泰克西纳的知识领域划分对哈佛大学、芝加哥大学、香港中文大学、北京大学的通识课程进行考察。研究发现,中外大学的通识课程基本上覆盖所有的知识领域;中外大学均有数量比较多的文学、音乐和艺术评论及历史课程;不同的大学在通识课程开设中各有传统和偏重。     

北京市农民工子弟学校健康教育的调查分析

20世纪90年代随着农村剩余劳动力的转移,农民工进城务工已成为一种社会普遍现象。近年来,农民工子弟的健康教育问题越来越受到社会的普遍关注。“北京地区流动人口子士专题健康教育”课题组,针对北京市农民工子弟学校健康教育问题进行了抽样问卷调查。在调查过程中,发现农民工子弟学校的健康教育存在着许多不足。农民工子弟的健康及健康教育问题,是关系到下一代身心健康成长的大问题,也是构建和谐社会的重要组成部分。因此,全社会应关心农民工子弟的健康及健康教育问题,使他们能在社会主义大家庭中得到健康幸福的成长。     

基于构建高绩效的企业知识共享网络研究

以丰田的供应商网络为着眼点,着重研究知识共享网络的固有难题和演变路径,并对这种强关系的知识共享网络可能存在的风险和局限作了探讨。