全球化语境中的"交往"理论初探

交往关系是人类社会中最基本的关系,是人类生产和生活的基础,是人类历史的起点,是一切历史的基本条件.从哲学意义上阐明"交往"的含义、根据、历史形式及社会功能,结合当前人类社会生活重大实践,为从交往角度客观理解全球化问题提供一个合理的维度.     

情绪调节体育教学模式对初中女生身体自我概念、状态焦虑的影响

探讨基于情绪调节基本理论的体育课程教学干预对初中女生身体自我概念及状态焦虑的影响.采用重复测量的实验设计,以淮安市清河中学初三学生为实验对象,其中对照组20人,实验组20人.实验组参加为期10周,每周3次,每次60 min的情绪调节体育教学;对照组不参加任何与身体活动有关的体育训练.采用状态焦虑量表(SAI)和身体自我描述问卷(PSDQ)分别在实验前、实验中、实验后对初中女生进行测量.结果:1)实验组在身体活动、身体协调、运动能力以及身体灵活性方面显著优于对照组;2)实验组学生状态焦虑水平显著低于对照组,说明10周的情绪调节体育教学干预,能有效提高初中女生身体自我概念,降低状态焦虑水平.     

中外体育文化相遇的发展格局

依托文化相遇现象理论,通过文化自觉,从多元文化发展和分类体育的角度探讨分析了中外体育文化相遇后在中国的发展格局。得出了两种特质各异的体育文化相遇后,在现代中国形成了西方体育剔除中国民族传统体育的竞技体育文化、西方体育压抑中国民族传统体育的学校体育文化和西方体育与中国民族传统体育平衡的大众体育文化的发展格局。     

土地管理专业本科《地图学》教学研究

根据土地资源管理专业人才培养的需要,介绍了十多年来本专业的《地图学》课程在教学内容和教学手段等方面进行的改革尝试,并针对现存的不足,提出今后需要继续改进的方面。     

青少年诚信教育探微

当前面对多元化的价值选择冲突,青少年这个特殊群体中出现了诚信危机,为此青少年德育工作应该特别重视诚信教育.     

体育锻炼对人体肺通气机能影响的实验研究

本文通过对体育教育专业和普通专业男子大学生递增负荷过程中肺通气机能变化特征的实验研究,结果发现:运动开始阶段,锻炼者RR增长幅度显著小于非锻炼者:随着运动负荷的增加,锻炼者TV增长幅度显著大于非锻炼者。大负荷运动过程中,锻炼者TV的变化是影响VE增加的主要原因,而非锻炼者RR的快速升高则是引起VE急剧升高的内在机制,此时非锻炼组TV下降可能与其呼吸肌疲劳有关。长期从事体育锻炼能够有效提高肺泡通气量、通气效率、通气储备及呼吸肌的机能能力。     

从素质教育谈体育教学在性格培养中的作用

体育教学的自身特点,决定了它在素质教育中的特殊地位和作用。应充分发挥其优势,使学生在体育运动中,优良性格特征得以发展和完善。     

论形成中的法人的法律地位

形成中的法人处于法人的筹建创立时期，它是合格法人组织体诞生的必经阶段，它在法人创建经济活动中起着十分重要的作用。由于形成中的法人与法人相比，具有一系列缺陷，因此，对其只能认定为具有准法人地位。     

新农村教育功能“定位”问题探析——关于农村教育“应该为谁服务”问题的思考

建设与社会主义新农村相适应的新农村教育,必须首先解决好农村教育应该为“谁”服务的问题。要直面和批判农村教育“不为”农村社会服务的传统格局,探讨和坚实农村教育“该为”农村社会服务的学理依据,呼唤和感受农村教育“要为”农村社会服务的现实态势。     

论我国侵权法一般条款的立法模式－－从一般条款对法益的保护考察

侵权法的一般条款，是指在成法中居于核心地位的，作为所有侵权损害赔偿请求权之基础的法律规范，侵权法一般条款对法益的保护方式,可以分为间接保护和直接保护两种，其中前为大陆法系各国司法实践中的普遍现象，而后则是德国法所特有的规定，从保证法益的角度看，后更为有利，我国侵权法的一般条款应该借鉴国外立法的有益经验加以完善。