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61.
现代渔业是对传统渔业在国民经济发展中作用的重新定位,与农、林、牧业共同构成陆海统筹的国家粮食安全保障体系,发展现代渔业对实现新空间和新资源拓展,确保国家粮食安全的实施具有重大意义。文章从近海环境、渔业资源以及捕捞、养殖、加工等方面分析了我国渔业发展现状,阐述了通过贯穿产业链、问题链、创新链、任务链和价值链的全链条设计,实现现代渔业转型升级、创新兴业的发展理念;从重大科学问题、重大技术瓶颈和四大创新工程等方面,阐释了通过原创驱动实现现代渔业跨越发展的途径;提出了现代渔业的发展思路和发展建议,以期为我国现代渔业科技创新与产业发展提供参考。 相似文献
62.
用时域有限差分(FDTD)法分析窄边单脊波导的传输特性,获得了脊位置、脊宽及脊高变化时的主模截止波长和单模带宽.与传统单脊波导比较,窄边单脊波导的主模截止波长及单模带宽总体减小. 相似文献
63.
风电场风速预报集合订正方法的尝试性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以中国气象局风能太阳能资源评估中心风能预报系统(WINPOP)预报的甘肃HYZ和GHK两个风电场2012年大风月风速预报结果为基础,利用BP神经网络法(简称BP法)和自适应最小二乘法(简称LS法),采用两种训练样本构建方案对风电场风速预报进行订正试验,并尝试性使用神经网络集合方法对订正后的风速进行集合订正试验.结果发现:①经BP法和LS法等的直接统计订正及其集合订正后风电场风速预报效果明显优于WINPOP直接预报效果,且集合订正效果优于任何一种单一的统计订正;②与WINPOP直接预报相比,单一的统计订正及其集合订正都能较好地消除系统误差;③与单一的统计订正相比,集合订正具有更为明显的平均误差小、好日子率高、风速预报日变化幅度误差小等优势;④无论是HYZ风电场还是GHK风电场,随着预报时效的增加,各种预报(或订正)误差无显著差别.各种预报或订正方法的预报误差均随风速的增大而先减小后增大,随3h气压变量的增加而增大. 相似文献
64.
通过对高职院校学生社团现状调研,发现存在社团发展不平衡、结构不合理、管理制度需要进一步规范和落实、社团活动缺乏有力引导、活动经费缺乏保障、活动场地不足等主要问题,并从制度建设、物资投入、干部培训、素能拓展、机制研究、校际合作等方面进行分析。 相似文献
65.
【目的】以《中国针灸》精品期刊建设为例,对针灸科学期刊提升其质量及影响力进行探索。【方法】采用查阅文献结合《中国针灸》的成长历程总结提升质量与影响力的方法。【结果】近3年来《中国针灸》的来稿量每年以10%递增;影响因子由0.731上升到1.062;国际浏览量由43753上升到79970,国际下载量由56074上升到64098;2014、2015年均被评为“中国国际影响力优秀学术期刊”,2015年进入“中文报刊海外发行最受海外读者欢迎TOP50”、被评为“百种中国杰出学术期刊”。【结论】《中国针灸》通过精品期刊建设,学术水平和影响力都得到很大提高。 相似文献
66.
研究了企业信息资源价值实现所必需的活动、决策和工作流程等相关活动的作用关系,即信息资源价值获取与转换机制,为企业管理信息资源、创造企业价值提供概念和方法上的指导。 相似文献
67.
利用Matlab软件的优势,对数字信号处理课程中的重点教学内容编写Matlab程序,实例说明Matlab的引入既丰富了教师的教学手段,又增加了学生的感性认识,深化了对数字信号处理课程基本原理的理解。 相似文献
68.
信息技术的快速发展和知识的日益重要使得虚拟组织间的知识共享成为企业得以生存和发展的核心所在。现代信息技术环境下,知识共享所依赖的技术多种多样,其所具有的特征也各不相同。基于现有企业的信息化状况,对于知识共享技术的主要特征和应用现状及存在的不足进行了分析和总结,提出了相应的改进措施,以期对于现实环境中知识共享技术的合理选择提供一定的依据。 相似文献
69.
对应急预案进行诊断有利于对预案的修订与完善.从故障诊断角度提出一种预案评估方法.根据预案文本中出现的主、谓、宾等语义故障,建立预案标准故障树;然后依据应急过程将待诊断预案分解成四部分,表示成句子集合的形式;依据故障树,用逻辑推理诊断法对这些句子进行诊断,从而确定预案的具体缺陷.最后采用一个实际的地震预案进行了实例研究,确定其需要加强和完善的方面,并量化地得到该预案的故障率,为修订和完善应急预案提供有针对性的参考依据. 相似文献
70.
研制了一套既能满足农机专业本科生机电一体化的课程实验教学,又能满足部分研究生科研工作需要的教学型温室大棚。该温室大棚不仅能模拟出真实的外界环境变化,还能通过传感器及多套控制系统,采集模拟环境的变化对大棚的内部环境自动进行实时调节,达到农业生产的需求。特别针对单片机控制系统中,不同的传感器、执行机构对电源需求的不同,而专门设计了教学型温室大棚的电源供给系统,能够将原有的220 V AC单相电转变成5、12、24 V的稳定电压,提供给不同的设备使用,并进行供电系统功耗的要求计算。同时根据系统控制的要求给出单片机系统的控制流程图,使其能满足教学型温室大棚的控制系统需求。 相似文献