论韦伯的现代性思想

本分析了韦伯关于现代性的基本特征、现代性的展开过程和现代性的命运等思想，并将之与马克思、哈贝马斯的现代性思想进行了简要的比较，最后讨论了韦伯现代性思想的意义。     

中国文学自觉考论

关于中国文学自觉时代的考述有着很多的争论,主要有魏晋说和汉代说以及齐梁说等。笔者认为应该注意到中国文人的一种独特的国家政治参与意识,进而判定中国文学的自觉应该是从文章的行文构篇中由于艺术技巧和表现方式的不断强化与情感的介入而导致文中这种政道意识的逐渐淡化以及由此引起的作者身份上的分化来考察,单纯地用“人的觉醒”来考察是不够全面的,并因此认为中国文学的自觉应是萌芽于先秦,完成于两汉。     

多指标视角下UOWA评价模型与IR期刊质量研究——以RePEc机构库经济类期刊实证分析

本文针对机构知识库中期刊贡献度评价指标的复杂性,形式多样性,模糊性等特点,构建了基于三角模糊数表达模糊信息和UOWA算子的期刊质量评估模型,并从RePEc机构知识库1 800种期刊随机抽取5个经济期刊,利用8项定量评价指标,采用模糊理论中的模糊语义处理同行评议专家评审数据进行质量评定,试图为我国机构知识库质量评价体系的完善提供参考。     

广州市C中学学校文化建设的调查报告

学校文化的建设是一项系统性工程。本文运用资料查阅、现场观察、问卷调查和深度访谈的方法，对广州市天河区C中学的学校文化建设情况进行调查。根据调查的结果，发现C中学在文化建设中主要存在以下几方面的问题：没有重视对文化载体的建设；灵活性较低、僵化和欠缺特色；群体行为特征出现偏差；资源建设不足及其共享程度较低。笔者就上述问题提出相关的改进建议与寄望，以推进学校的文化建设。     

说扑满

现今各种材质、各样造型的存钱罐琳琅满目，既是教育儿童树立勤俭观念的载体，也可以作为家居的点缀，因而一般家庭都有一个甚至若干个此类物品。在中国古代，最为常见的存储钱币的器物是“扑满”。     

高校网球选项课实施多因素综合评价法的实验研究

通过对213人进行实验研究,表明"多因素综合评价法"可有效活跃课堂气氛,提高教学效果,使网球课的考核成绩能基本反映和涵盖学生全过程的学习情况与效果,对激发学生的学习兴趣起到积极作用。     

探寻体育领域矛盾的特征

哲学思想矛盾论的基本原理适用于体育领域。体育领域的矛盾在它的总体、外在形态和转化过程的实践中都有特征。它的对抗性矛盾很少,非对抗性矛盾更多,非对抗性矛盾中包含带有一定对抗性质和较大对抗性质的矛盾。体育领域矛盾转化的经验有助于构建和谐社会,实行公平竞争,发扬不断前进的奋勇精神、刻苦精神等。     

严格高校学籍管理提高人才培养质量

学籍管理是高等学校教学管理的一个重要组成部分。加强学籍管理。对于提高教学与教育质量具有十分重要的意义。所以如何加强和完善学籍管理是高等学校一项重要的研究课题。     

对我国男子铅球运动员最后用力左臂运动技术的研究

通过分析和研究我国男子铅球运动员在最后用力阶段左臂的运动学特征，发现在最后用力阶段左臂摆动的速度、轨迹以及在铅球运动员身体转动至正对投掷方向时左臂急速制动的时机。左臂摆动时引起身体姿势的变化。对于能否正常发挥出铅球运动员的技术、素质潜力，对于铅球运动员的运动成绩具有重要影响。     

论毛泽东思想的两大理论基石

《实践论》《矛盾论》（简称“两论”）是毛泽东思想的两大理论基石，具有丰富的思想理论内涵和科学的指导意义；在中华民族生死存亡的危机时刻，“两论”及时纠正了教条主义等错误思潮，统一了全党思想，凝聚了力量；“两论”总结了中国革命的发展规律，为全党提供了科学的斗争策略。