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61.
Eighteen expert supervisors reported their thoughts while preparing for, conducting, and evaluating their supervision sessions. Concept mapping (Kane & Trochim, 2007 ) yielded 195 cognitions classified into 25 cognitive categories organized into 5 supervision areas: conceptualization of supervision, supervisee assessment, supervisory relationship, supervisor self‐assessment, and administration of supervision. Implications for future research and supervisor training programs are discussed. 相似文献
62.
Recent handbooks of giftedness or expertise propose a plethora of conceptions on the development of excellent performance but, to our knowledge, there are no comparative studies that provide empirical evidence of their validity to guide researchers and practitioners in their adoption of a particular conception. This study sought to close that gap by conducting an empirical comparison of the major approaches to giftedness and expertise currently in use: the IQ model, the performance model, the moderator model, and the systemic model. The four models were tested in a longitudinal study with a sample of N = 350 German students attending university preparatory schools; 25% of the sample had been assigned to special classes for the gifted. The construct and predictive validity of the four models were tested by means of structural equation modeling. Theoretical considerations along with our results indicated a differentiation among the models whereby some could only predict while others could also explain the emergence of excellent performance and thereby yield valuable information for the design of interventions. The empirical comparison of the approaches showed that they were unequally suited for the two challenges. For prediction purposes, the performance approach proved best while, for explanations, the moderator and systemic approaches were the most promising candidates. Even so, the latter did demonstrate conceptual and/or methodological problems. The IQ approach was superseded by the other approaches on both prediction and explanation. Implications and limitations of the findings are discussed. 相似文献
63.
64.
65.
66.
J. Avenhaus R. Gotzhein T. H?rder L. Litz K. Madlener J. Nehmer M. Richter N. Ritter D. Rombach B. Schürmann und G. Zimmermann 《Informatik - Forschung und Entwicklung》1998,13(4):227-234
Ohne Zusammenfassung 相似文献
67.
Mathias Weske Jens Hündling Dominik Kuropka und Hilmar Schuschel 《Informatik - Forschung und Entwicklung》1998,13(4):179-195
Zusammenfassung. Dieser Beitrag enth?lt die wesentlichen konzeptionellen überlegungen zur Entwicklung eines flexiblen Workflow-Management-Systems.
Ausgehend von einer Diskussion m?glicher Modellierungsalternativen wird unter Verwendung objektorientierter Modellierungstechniken
ein Workflow-Meta-Schema entwickelt, das die relevanten Entit?ten klassifiziert und ihre Beziehungen abbildet. Anhand eines
Beispiels werden die getroffenen Entwurfentscheidungen ausführlich begründet. Schlie?lich werden Zust?nde und Zustandsüberg?nge
von Workflow-Instanzen beschrieben, und es wird diskutiert, wie dynamische Ver?nderungen von Workflows zur Laufzeit durchgeführt
werden k?nnen, um laufende Workflows dynamisch an ver?nderte Umweltbedingungen anzupassen.
Eingegangen am 20. Dezember 1997 / Angenommen am 24. Juli 1998 相似文献
68.
69.
Hans-Jürgen Siegert 《Informatik - Forschung und Entwicklung》2008,22(4):237-266
Zusammenfassung Zusammen mit drei weiteren Artikeln, die den übergang vom Batch- zum Timesharing-Betrieb, das
Unternehmen und die Hardware des TR440 beschreiben, gibt dieser Text einen Rückblick auf Entwicklung
und Realisierung des deutschen Gro?rechners TR440 bei AEG-Telefunken und den Nachfolgefirmen. Dieser
Teil des Rückblicks besch?ftigt sich mit der Software und der Software-Entwicklung für den
TR440, insbesondere in den Jahren 1965 bis 1974. Es werden technische Highlights der Software behandelt
und Einblicke in die Software-Entwicklung selbst gegeben, insbesondere auch Hintergrundinformationen zu
Einflüssen, Verantwortungen und Entscheidungen. Der Artikel beginnt mit dem TR4, dem Vorg?nger
des TR440, und endet mit den Aktivit?ten für einen TR440-Nachfolger.
CR subject classification K.1 ; K.2 ; K.6 ; D.2 ; D.3 ; D.4 ; D.2.9 相似文献
70.
Maarif: transformation of a concept in the Ottoman Empire at the beginning of the nineteenth century
During the Ottoman period, ‘science (ilim, pl. ulûm)’, ‘knowledge (marifet, pl. maarif)’ and ‘technique (fen, pl. fünûn)’ emerged as three important concepts of knowledge. Maarif, which came into prominence with Selim III, began to undergo a semantic transformation together with the concepts of ulûm and fünûn and by the time of Mahmud II it had become an overarching concept representing the knowledge dimension of the new era. This article discusses the semantic transformation of maarif, focusing on the period between 1789 and 1839. This study applies the history of concepts approach developed by Reinhart Koselleck, whereby a synchronic analysis of the concept of maarif is undertaken alongside an examination of its diachronic dimension. This reveals an ambiguous and multi-dimensional structure and helps us to account for its evolution as an umbrella term. 相似文献