网站信息分类体系质量评价指标体系的研究

从网站信息分类体系构建的视角分析网站信息分类体系的关键要素,在信息质量框架的基础上提出网站信息分类体系质量框架,该框架包括正确性、适量性、可理解、相关性、易操作、一致性、及时性7个维度。结合相关文献,提出网站信息分类体系质量评价指标体系,并运用KLEE法确定各个指标的权重。最后,运用该指标体系评价国家林业局网站信息分类体系质量。     

User acceptance of intergovernmental services: An example of electronic document management system

The traditional focus of intergovernmental services research has been on technological development, not on user acceptance; yet user acceptance of intergovernmental services in each electronic government (e-Government) implementation affects the ultimate success of the e-Government project. In the e-Government implementation context, many governments have invested huge amounts of money and manpower to make intergovernmental services both available and user-accepted, although some individuals have no intention of using them. The electronic document management system (EDMS) is the most popular intergovernmental service in the e-Government project. Thus, e-Government researchers need to identify the factors that determine user acceptance of EDMS.     

试论绥棱陶土的特点

绥棱黑陶被国家认定为现代黑陶发源地已是不争的事实,其镂空手法与雕塑艺术的完美结合,把民间剪纸艺术巧妙融合在黑陶制作之中,特殊方法抛光、渗炭后的作品不加任何人工处理,乌黑典雅,光洁如玉,手触之如孩童之肌肤,自然天成,品质不凡,为陶中之最佳.     

Exploring the behavioral patterns of an online knowledge-sharing discussion activity among teachers with problem-solving strategy

The sharing of teaching-related knowledge may help teachers solve a variety of problems that they face, and the appropriate use of online knowledge-sharing activities is expected to assist teachers' knowledge-sharing. This study proposed an online knowledge-sharing discussion activity, integrated with a problem-solving strategy for teachers. Empirical observations are noted. The participants were 495 teachers, and quantitative content analysis, sequential analysis, and qualitative original protocol analysis were used to explore the content and patterns of teachers' discussion behavior. The study identified influences on and limitations of knowledge-sharing in the activity, from which suggestions were generated to be proposed to teacher educators.     

人教版语文课程标准实验教科书(1—9年级)中少数民族文化要素分析

语文具有特殊的文化素质教育功能。人教社语文新教材涉及的中国少数民族文化内容较丰富,其呈现方式具有多元化、灵活性的特点,且图文并茂。这种改革具有重要的导向意义和教育意义,但也存在少数民族文化在教材间分布不均衡、涵盖面还有待扩大、系统性和整体性还不够等问题。因此,要强化多元文化整合教育、进一步优化语文课程目标与课程设计、确立多元文化教育的理念和意识。     

以行业学会为平台,探索应用型工程技术人才的培养

产学研合作是培养应用型工程技术人才的必由之路。加强校企合作,实现校企互动,探索产学研合作新模式,是应用型本科院校发展过程中永恒的主题。高校最主要的功能是培养人才和科学研究,而企业则是使用人才和利用先进的科学技术。借助学会(协会)组织,在高校和企业之间建立合作的桥梁,可以极大地推动高校和企业之间的产学研合作,推动应用型工程技术人才的培养。     

梅州市农村生态环境污染现状分析与保护对策

通过分析梅州市农村生态环境污染的现状,总结了水土流失、农业面源污染的增加、乡镇企业"三废"的排放、农村生活污水和生活垃圾等是梅州市农村生态环境污染的主要原因,提出了生态环境的保护对策。     

从石油史书的解析到“石油与天然气地质学”课程的学习

本文以史书有关石油的4条记载为例,剖析了其中蕴涵的石油地质知识,指出这4条记载石油之最的史书中包含着“石油与天然气地质学”课程的基本概念和主要内容,把它应用于课堂教学时,能加深学生对抽象地质知识的理解,更容易把握该课程的整体知识体系。     

试析新闻传播类专业实验教学理念创新

该文以暨南大学新闻与传播学院为例,一方面论及了新闻传播类专业实验教学理念创新与实践,另一方面论及具体的实验教学方法与手段.     

农科专业实验课独立设课的实践

从培养和提高农科大学生的综合素质与创新能力目标出发,通过对实验课进行独立设课的实践,克服了传统教学模式实验课创新性不足的缺陷,激发了学生学习和研究的兴趣,发挥了他们的创新潜能,开拓了学生的视野,使他们的实践能力与创新能力得到了加强,取得了显著成效.