Internet‐based Science Learning: A review of journal publications

Internet‐based science learning has been advocated by many science educators for more than a decade. This review examines relevant research on this topic. Sixty‐five papers are included in the review. The review consists of the following two major categories: (1) the role of demographics and learners' characteristics in Internet‐based science learning, such as demographic background, prior knowledge, and self‐efficacy; and (2) the learning outcomes derived from Internet‐based science learning, such as attitude, motivation, conceptual understanding, and conceptual change. Some important conclusions are drawn from the review. For example, Internet‐based science learning is equally favorable, or in some cases more so, to learning for female students compared to male students. The learner's control is essential for enhancing students' attitudes and motivation toward learning in Internet‐based science learning environments. Nevertheless, appropriate guidance from teachers, moderators, or the Internet‐based learning environment itself is still quite crucial in Internet‐based science learning. Recommendations for future research related to the effects of Internet‐based science learning on students' metacognitive reflections, epistemological development, and worldviews are suggested.     

市场经济体制、科学发展观与素质教育

素质教育是一种能力教育,在市场经济体制下,获得良好的素质教育是科学发展观的具体体现。市场经济的高速发展为素质教育提出了更高的要求。市场经济的发展、素质教育的发展都要坚持可持续发展,二者统一于科学的发展观才能更好地适应社会、服务社会,共同促进社会与人类本身的发展与繁荣。     

档案开放的新视点——北京市西城区开放房屋档案侧记

提供档案服务,促进社会各项事业的发展,是档案工作之根本目的.如何将丰富的馆藏档案提供给社会公众利用,是近几年来档案工作者一直在议论的热门话题.今年年初,北京市西城区国土资源和房屋管理局将30余万卷档案正式实现对外开放,引起了广大档案工作者的关注,也引起了社会各界的很大反响.对于房屋档案这一比较特殊的专门档案实行对外开放,这在北京尚属首次,它不仅反映出档案工作者服务社会的思路和做法的不断创新,也反映出我们的政府机关为公众服务意识的增强.     

图书馆数字资源整合浅谈

论述数字资源整合的必要性，结合实例重点介绍现有的几种整合方式．并就其内在联系和发展方向进行探讨。     

电子政务、电子商务和电子社区中的数字图书馆

政府信息化和电子政务、企业信息化和电子商务、社区信息化和电子社区是社会信息化的核心。数字图书馆是公共知识信息中心和公共知识信息管理中心，与电子政务、电子商务、电子社区存在密切的联系。数字图书馆在政府信息化、企业信息化和社区信息化中起着至关重要的作用，在社会信息化过程可以实现电子政务、电子商务、电子社区和数字图书馆建设的统一。     

要"以人为本"须先开展读者研究

分析了图书馆“目中无人”的倾向，指出，图书馆的工作实践和理论研究应当坚持科学精神与人文精神相统一、知识管理与读者服务相统一、“对读者的研究”与“为读者的研究”相统一，促进信息功能与教育功能全面平衡发展。     

知识管理理论的发展渊源与构成

文章论述了知识管理理论发展的两个阶段,以信息为中心的第一阶段知识管理理论主要有经典战略管理理论、竞争战略理论、核心竞争理论和信息管理理论;以人力资源为中心的第二阶段知识管理理论主要有人力资本理论、生命周期理论、嵌套知识管理理论和复杂性理论.     

文献编目再论

文献编目的差异是长期存在的,应予理性对待。文献编目中的三种符号形式相同而意义不同。客观性、规范性、逻辑性三项基本原则,是文献编目的精髓,贯穿于古今编目理论和技法之中,三者是对立统一、相辅相成的。表1。参考文献9。     

中文文本知识元的构建及其现实意义

中文文本知识元的构建是解决汉语自动分词问题,实现对中文自然语言理解,并对知识内容进行操作、管理之基础。应当以汉语主题词为基础,构建中文文本知识元,建立知识元数据库,完成对知识内容的自由操作和管理。图1。参考文献26。     

用户需求嵌接、流程驱动、情景敏感型9-9网络参考咨询服务——中国科学院国家科学图书馆网络参考咨询服务新进展

全面介绍中国科学院国家科学图书馆在"读者至上、需求为本"的新型服务理念下,在国内外图书馆界首次开展9-9的实时咨询服务,采用页面共览、嵌接和情景敏感等先进技术,增强解答直观性,将咨询服务全程地嵌入用户环境和流程之中.通过网络化服务组织与个性化服务相结合,实现向不同IP的读者推荐相应的学科馆员或本地咨询馆员.全面开展服务流程自动化管理和服务质量控制及其规范管理,更有效地提高服务质量和效率.