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861.
862.
崔晓宁 《包头职业技术学院学报》2021,(1):59-62,92
文章将素质教育与舞蹈相融合,以探究素质舞蹈教育视域下学前舞蹈具体教学方法为目的,从素质舞蹈的内涵入手,对素质教育理念与舞蹈教育融合对学前舞蹈教学现状进行审视,发现其教学思想、教学方法、课程设置及教学队伍等方面存在一定问题,影响了素质教育视域下综合素质人才培养目标的实现。因此,相关教育主体亟需从教育理念、课程设置、师资队伍以及监督体系等方面进行改革,以探索出优化学前舞蹈教学体系与方法的创新策略,更好地促进素质舞蹈教育发展。 相似文献
863.
崔颖 《佳木斯教育学院学报》2010,(6)
大学英语教学的任务包括听、说、读、写、译等综合能力的培养,其中大学英语写作能力的培养至关重要.写作是对大学英语综合实际应用能力的锻炼,是对于学生能力全面检查和考核的一项指标.目前大学在校生的写作水平普遍较低,英语写作表达能力较弱.写作能力的培养,除了有助于学生顺利地通过各类英语等级考试,满足职业英语应试需要,还有利于日后工作的顺利完成及提升在单位的综合实力.因此,作为大学英语教师迫切需要探讨和解决如何培养学生英文写作兴趣的问题. 相似文献
864.
在当今全球一体化的影响下,设计领域目趋呈现多元化的趋势.值得关注的是这种趋势不仅仅停留在传统意义上的跨国界、跨民族之间的文化融合,更多的体现在新技术、新思潮所引领的新兴文化范畴之间的交流、合作与创新. 相似文献
865.
以语言学理论为依据,以力求保持句子表意完整为目标,探讨期刊引文标注序号的位置。参考国外相关处理办法,认为对引文段落、句群及句子的标注其序号应置于最后一个标点符号之后;对词、词组及相当于词组的成分则应直接标注在其右上角。 相似文献
866.
当前我国特殊教育资源匮乏,教育资源建设困难,原因是特殊教育资金投入少、资源共享性差等,必须采用新技术,建设基于学习对象的网络课程资源;对已开发的资源进行跟踪评价确保有效更新的资源;对教师进行双重培训与构建教师共同体等措施共同促进特殊教育资源建设的可持续发展。 相似文献
867.
基于ANSYS有限元法的长输油气腐蚀管道剩余强度与剩余寿命研究 总被引:1,自引:0,他引:1
长输油气腐蚀管道剩余强度与剩余寿命的精确评价,为的是减小运营成本和保证管道的安全运营。该文基于ANSYS有限元法中塑性失效准则,建立了腐蚀区体腐蚀损伤的有限元三维结构模型,提高了腐蚀剩余强度与剩余寿命的仿真精度;ANSYS有限元法的仿真可较精确地得到腐蚀管段在某工况下的临界失效剩余壁厚;在已知腐蚀速率情况下,可对腐蚀管线的剩余寿命进行评估。结合阿-赛输油管道腐蚀现状,得出了各种腐蚀状况下腐蚀剩余强度与剩余寿命。充分说明了该研究对实际工程应用具有重要的理论参考价值。 相似文献
868.
869.
分析并评价体育舞蹈运动损伤致伤风险因素,并提出相应的应对措施,以期为运动员回避和降低损伤风险,保证正常训练和比赛提供参考。结论:运动员在应对各种不同的损伤致伤风险时可采取两类应对措施:回避风险和降低风险。其中降低风险是运动员应用最多的预防应对策略。 相似文献
870.
探讨憋气对脑血流速度的影响。方法:在憋气时及其先前的休息期,对20名正常的大学生运动员用经颅多普勒(TCD)监测其左侧大脑中动脉血流速度的变化.结果:憋气早期脑血流速度显著性增加,憋气中期,脑血流速度显著性减小,憋气后期,脑血流速度有所回升,但仍显著低于基线期测定值。结论:憋气可降低脑血流速度和大脑灌注压。 相似文献