西方修辞哲学核心问题与思考

文章探讨了修辞哲学产生的历史背景和理论背景,进而论证了修辞哲学关于修辞主体人的哲学观点以及修辞哲学的知识论和本体论的思想及思考。     

译者的情感体验和审美移情刍议

文学翻译是一种跨语言、文化和社会的交际性活动,是翻译和文学的有机结合。作者创作要有生活体验,要有审美情感;而译者翻译却要体验别人所体验的生活,是基于文学创作之上的艺术再创造,努力达到与原作者的＂身临其境＂和＂感同身受＂。     

谈“过河”问题在“死锁”中的运用

死锁是操作系统中进程同步和互斥的一个重要问题,很抽象。本文用通俗的"过河"问题来阐述深奥的"死锁"问题,方便初学者学习。     

钱热储和萧遥天的"外江戏"研究

钱热储和萧遥天的粤东“外江戏”研究,是民国时期地方戏剧学术园地中的佼佼者,前者的《汉剧提纲》一书及其系列论文开启了“外江戏”研究之风气,而后者的“外江戏志”则是真正“学术自觉”意义上的第一部“外江戏简史”。他们的研究成果奠定了广东汉剧研究的基础,也代表着民国时期广东汉剧研究的学术高度。     

高职院校特色化办学道路的规划模型与方法研究

高职院校特色化办学道路的耦合设计模型兼备自主演化与理性设计的优点,能够最大限度地提高特色化办学的效率。其技术路线是:第一,在统筹环境和组织分析的基础上形成特色化办学意图;第二,经过价值判断形成明确的特色化办学主题;第三,组织各类要素,构建并耦合和则体系与谐则体系,形成实施特色化办学主题的运行和保障机制;第四,在适当时机评估特色化办学的绩效。     

宋代中央政府对越南政权转移政策略论

两宋时代经历了越南丁、黎、李、陈四个朝代的更替,中央政府在越南新旧政权转移时必须对两种政治势力作出权衡,确定新的政策.因越南新兴政权力量较大,宋朝基于自身国家利益的考虑均予以承认.宋朝册封诏书既体现了新的国家政策,也显示了宗主国的政治力量,同时也表现了中越历史同源的文化力量.     

金属促进的水相C—C键偶联反应实验设计

介绍酸性或碱性条件下,水相中金属促进的羰基化合物C—C偶联反应实验设计。在室温下2、0.5mol/L的盐酸水溶液中,以锌作为促进剂,苯甲醛与烯丙基溴发生烯丙基化反应生成1-苯基-3-丁烯-1-醇,产率分别达90%和91%;在饱和的氯化铵溶液中,产率为85%;在4.5mol/L的氨水中,产率是95%。在2mol/L盐酸水溶液或2mol/L氢氧化钠水溶液中,以锌作为促进剂,苯甲醛发生片呐醇偶联反应得到相应的1,2-二苯基-1,2-乙二醇,产率达82%。在大学有机化学实验教学中进行平行实验,通过该绿色化的微量水相有机反应训练操作技术,拓展了该类有机实验反应溶剂范围,由有机相变为水相,使实验绿色化、微量化;开发综合性、设计性水相有机反应实验,将基础研究和大学实验紧密地结合起来。     

古汉语"主·而·谓"结构论析

本文从语法功能与语义关系、性质与作用、来源与发展等几个方面对古汉语"主·而·谓"结构作了全面分析,认为"主·而·谓"结构具有一般主谓结构的语法功能与语义关系,仍是主谓关系性质."主·而·谓"结构中的"而"是连词,起强调凸显主语的作用,它并不是由代词"而"虚化来的."主·而·谓"结构的出现是说话人有意识的运用,它的出现高峰是在上古前中期.     

从意识与行为角度分析“拓展训练教学模式”在高校武术课的应用

本研究采用文献法、调查法和实验法对武术教学中采用拓展训练教学模式进行实验研究,实验结果表明:拓展训练教学模式强调根据学生的积极参与意识和认知特点来创设不同的学习情境,使学生更有效与学习情境接触,感知环境,将外部行为活动化为内在参与学习活动,主动地掌握运动知识和技能,获得成功体验.