后现代主义对"人类中心论"的批判

人类中心论是近现代社会运行的基本原则。后现代主义从主客两分和本质主义出发,认为人类中心论只是一种虚妄,同时指出人类中心论的理论研究———人类学也很难经受追问。后现代主义认为,人始终是和世界保持亲密性的、不可分离的关系,而非中心与外延的关系。     

论银行侵犯客户金融隐私权的归责原则

归责原则是确定责任成立的前提和基础,它直接影响责任的构成要件和举证责任的分配等侵权责任法中的重要问题。首先介绍了归责原则的形成、发展和重要性,然后对银行客户给予特别保护的观点进行了理论解释,最后得出结论,即适用无过错责任原则认定银行侵犯客户金融隐私权的责任。同时,为了平衡双方的利益,对银行在这一归责原则下的免责事由进行讨论。这样的制度设计加重了银行一方的责任而对客户进行倾斜保护,在一定程度上矫正了现实中双方的强弱对比关系,对目前随处可见的银行泄露客户隐私的现象起到一定的遏制作用。     

应用化学专业人才培养的现状和对策

本文系统分析了应用化学专业人才培养的现状和问题,提出了解决这些问题的对策和措施,并在教育教学过程中进行了有益的探索和实践,取得了令人满意的效果.     

教育学公共课课堂教学存在的问题及对策研究

为了提高师范类公共课的教育教学质量,提升师范毕业生的教学实践能力,该文对S大学正在学习教育学公共课的477名师范生进行问卷调查。研究发现：学生对教育学公共课认识不足,缺乏学习兴趣;课堂气氛沉闷,缺少师生互动;隐性逃课率高,课堂管理松散且纪律较差;教材使用率低;学生缺乏教学实践机会。因此,未来教育学公共课的发展需要注重＂师范＂意识的培养,加强课堂管理;优化教学方法;鼓励编写校本教材。     

加强挫折教育在大学生创业教育中的实践作用的思考

大学生自主创业正成为我国大学生就业的重要途径,各高校积极实施＂以创业带动就业＂战略,创业教育逐渐受到重视和完善。加强挫折教育在创业教育中的实践作用,进一步提高自主创业大学生的心理素质,可在一定程度上提高大学生创业的成功率。     

网络学习行为调控的机制及其建议

从"学生是认真学习者"假设不存在立场出发,对网络学习行为的概念、网络学习行为调控机制以及网络学习行为诊断等进行了分析,建立网络学习行为调控的概念模型,并从学习反馈提供、学习活动设计以及自我调节促进等方面对网络学习行为调控提出具体建议。     

Helping Chinese Overcome Stereotypes about American Culture

This research paper, from the perspective of cross-cultural communication, intends to analyze the cultural misconcep?tions Chinese have about North American culture. Inspired by the data the author col...     

农民工随迁子女学校融入的困境与路径探析

目前,农民工随迁子女学校融入问题日益突出;能否解决好这一问题不仅对农民工随迁子女个人发展具有重要的现实意义,而且对构建和谐社会和未来城市的发展也具有巨大的前瞻价值.但是由于长期受我国存在的“城乡二元分割体制”的影响,农民工随迁子女学校融入遇到了诸多困境,阻碍了他们学校融入的进程.为此,应多方采取措施破解这一难题,建议可通过城市家长、学校和家庭等多方协作来促进农民工随迁子女的学校融入.     

无机化学虚拟实验室的构建

以现代教育思想为依据,以现代教育技术为支撑,以计算机实时仿真技术为核心,利用计算机和化学方面的应用软件为制作工具,研发一套通过虚拟仪器进行无机化学实验设计和仿真的软件,进而建立无机化学虚拟实验室,来解决实际教学中遇到的问题,进而推进实验教学改革,建立以个体实践与信息交流为主的新型教育模式。     

依法治校视野下高校学生管理工作研究

高校学生管理工作坚持依法治校是建设法治校园的重要保障。依法治校视野下高校学生管理工作的开展必须坚持法治教育与德育教育、程序正义与实体正义、学生管理与法治教育相结合的原则,坚持依法治校的指导思想,完善学生管理制度,理清依法治校与高校办学自主权之间的关系。