大学英语听说课调查与分析

随着中外交流日益扩大，英语听说技能已日益突显出其重要地位。教育部新近推出的《大学英语课程教学要求(试行)》也着重强调培养学生的听说技能。为此，我们在大学二、三年级学生中，针对学生听说水平的现状、存在的问题以及对听说课的认知，采用问卷调查及深度访谈的形式进行了深入系统的调查，用SPSS软件进行了数据统计和分析，并提出相应的建议，以期对大学英语听说课程的改进有所帮助。     

关于Orlicz空间中范数的一个等价命题

证明了在Orlicz空间中下面三个条件等价(1)inf{‖x‖0∶‖x‖=1} >1; (2)sup{‖x‖∶‖x‖0 =1}<1 ; (3)M∈△2∩ 2.     

mpg-C3N4/BiVO4异质结光催化剂的制备及其降解复方磺胺甲恶唑的效果研究

采用水热合成法制备了典型的手里剑型钒酸铋晶体（BiVO₄）,利用硬模板法制备了介孔氮化碳材料（mpg-C₃N₄）,运用超声分散的方法将二者复合,制得mpg-C₃N₄/BiVO₄异质结光催化剂。文章考察了其在可见光条件下降解复方磺胺甲恶唑的效果,并探讨了影响降解效果的因素。     

在自由与约束之间：研究生招生视域下的教师评价权

教师评价权是教育法律赋予教师评价学生的一项身份权利,是一项学术自由活动。在研究生招生过程中,这一学术自由须是置于招生正义约束下的相对自由,是由法律予以正当性维护的法定自由,唯有寻求学术自由与行政约束的动态平衡方能实现招生正义。认为招生正义的实现过程首先应是教师评价权的主导作用得到保障和捍卫的过程,其次才是评价权利的行使受到合理约束和限制的过程。     

基于第二课堂的大学生创新能力培养途径的探索

第二课堂是提升大学生综合素质与实践能力的重要渠道,是高校科技创新人才培养不可缺少的育人课堂,也是全面落实素质教育的基本途径。本实验室为开展大学生第二课堂途径进行了多方位的积极探索,总结了第二课堂在大学生综合素质提升、能力培养和教学相长中的独特作用。     

历史课程“情感教育”中应避免的几个误区

《基础教育课程改革纲要》中指出：在新课程的实施过程中要“使获得基础知识与基本技能的过程成为学生形成正确价值观的过程”。《普通高中历史课程标准（实验）》中也明确规定要“使学生在掌握历史知识的过程中既有能力的训练，更要有态度、情感和价值观的体验与培养”，历史教学要成为“全面提高学生人文素养的基础和载体”。在这一思想的主导下，教师们在课堂教学中都很重视对学生进行情感教育，但在实践的过程中却存在着以下几个误区，应引起足够的重视。     

试论《边城》的乡土特色及民族艺术

沈从文的乡土小说《边城》取材于湘西农村 ,小说中的人物纯朴、自然 ,没有半点对社会人生的愤恨 ,即使有怨 ,也是怨而不怒。这就使沈从文的乡土文学作品在同时代众多的乡土文学作品中独具一格。沈从文用一种独特的视角 ,将美融于自然之中 ,使人“见美然后悟丑”。作品在人物表现、风俗介绍、语言表达等方面 ,都体现了一种浓郁的民俗色彩     

宜兴南部溶洞发育机制及其模式

根据宜兴南部溶洞的全面调查,阐明了岩石成分与结构、地质构造、地下水动力与水化学、区域自然环境和人类活动等对溶洞发育的影响。并提出了层面溶洞发育模式和羽状溶洞发育模式。     

锑的毒害作用及其排放标准研究

通过对锡矿山含锑废水毒性测定、不同浓度锑离子毒性实验，锑、砷、汞和铅化合物毒性比较，锑离子沉淀反应等实验，获得了大批有价值的数据，肯定了锑的毒性作用，找出了降低废水中锑含量的有效方法，提出了废水中锑的排放标准。     

从生命体验出发的跨时空对话——叶梦和法拉奇创作的比较研究

叶梦和法拉奇都从女性独特的生命体验出发，传达了自己对生、死及女性命运的思考，在存在惊人的一致性时又表现出了不同的思考深度，从而在展现出了生命观的一致性时又体现出女性观的差异：法拉奇是一种矛盾的女性观，而叶梦的女性观则成熟而稳重，充满自信。并且，为了准确表达自己的女性观，两人采用的叙述策略也有所不同。