“软文化”模式与水的教化意味——兼论中国传统教育的理想境界

人类文化教育存在“水”、“火”两种意象,即有软、硬模式之分,其中水的功能兼具软、硬。中国文教传统的主流是软模式,强调柔能兼刚、柔能克刚,其实质是教（育）兼（胜）政（治）。“德”育是“得”育,也就是生命教育。要传承中国文化精神命脉,自然离不开“化”字。儒者的特性恰是点点滴滴的濡化之功,“化”具有至高无上的地位,正体现出水的基本特征。传统中国人在自然界寻求秩序与和谐,并视其为一切人类关系的理想范型。儒家试图通过修礼来达到人与社会、人与自然的和谐。从服从规律中转而驾驭规律,这是中国教育的大智慧,水的教化意味蕴涵的是理想境界：“人我和谐”与“天人合一”的平衡。     

书为心学——论心理诸因素在书法创作中的活动规律

创作主体的心理因素对书法创作有重要影响。根据对书法创作活动影响的深度、广度和效度,我们可以将心理诸因素在书法创作中的活动规律归结为五大方面：动机关乎书法创作的乖合,情绪酿就书法创作的气韵,思维提升书法创作的效能,气质影响书法创作的风格,价值观奠基书法创作的品质。关注书法艺术创作心理,有利于我们创造出更符合科学规律和历史检验的佳作。     

电子导师制在中学生心理健康教育中的应用研究

在分析多元文化背景下中学生的心理特点基础上提出了运用电子导师进行心理健康教育的三种实施方式,以及运用电子导师进行心理健康教育的评价方式.     

九十年代女性文学中的女性形象

女性学可以说在九十年代成为显学，受到了人们的广泛关注，女性作家在多重化矛盾中塑造了一系列女性形象，全方位地超越了以往传统女性形象，体现了九十年代中国当代女性作家寻求女性精神解放的艰辛历程。     

制度措施多管齐下 持续提高本科生源质量

本科生源质量的高低直接影响人才培养的质量和高校的办学水平,关系到高校的社会声誉、学科建设和事业发展。本文通过西安理工大学材料成型及控制工程专业在吸引优秀生源报考、提高生源质量方面开展的具体实践,提出了完善招生工作机制、强化招生宣传、建设优质生源基地、加强学科与专业建设以及强化学生学习过程的指导、跟踪和评估等确保与提高生源质量的具体举措。     

创孝感老字号米酒为保健型系列米酒之研究

根据低聚糖、明列子、魔芋等原料的特点,在孝感老字号米酒的基础之上,采用相应的工艺处理过程,生产孝感保健型系列米酒,有很高的药用价值和社会经济效益。其关键控制点:选用孝感传统优质米酒曲;浸泡水温25~30℃,时间6~8小时,米吸水量45%~50%;蒸煮压力0.08~0.2Mpa,时间10~20m in;发酵环境温度25~28℃;保健材料与米酒的调配应掌握温度,比例与PH值,温度控制在40~50℃,搅拌转速在20 r/m in以下;杀菌温度95~100℃,时间在30m in以内。     

用计算机模拟伯努利方程实验

分析了用实际设备做“流体力学”课程中伯努利方程实验的不足之处。用Quick Basic语言编制了模拟该实验的程序。使得实验更为便利、结果更为准确可靠，实验时间也大为缩短。     

个人住房抵押贷款信用风险分析

个人住房抵押贷款业务的迅速发展，引起了各家银行的重视。但是该业务在我国开展时间短。规模还比较小，同时银行面临的借款人信用风险仍比较大。通过运用博弈论的有关方法，对个人及银行的行为进行分析，提出了完善我国个人信用制度的主张。     

出版物上年份数字用法不规范举例

国家标准《出版物上数字用法的规定》已发布近十年了，但实际运用中仍存较多问题。文章从年份数字用法入手，列举权威报刊中的大量实例，进行了比较、归纳，既指出了运用中的不一致问题，又提出了规范运用及修订《规定》的相关建议。     

国内商业银行差别化服务分析

本文从商业银行差别化服务的理论模型入手，分析了国内商业银行差别化服务的必要性夏制约因素，最后对国内商业银行差别化服务提出了适当的建议。