高校普体教学应坚持"健康第一"的思想

讨论了在高校体育教学中贯彻"健康第一"指导思想的途径和方法,提出了具体的教改措施.     

新课程视野下家长角色的思考

基础教育课程改革将深深地影响教师、家长的教育观念。新课程视野下，家长要在生活中与孩子一起学习。做孩子的朋友，教师的合作者，完善自身形象，做有威信的家长，尽到促进孩子发展的职责。     

全概率公式与贝叶斯公式的启发式教学设计浅谈

全概率公式和贝叶斯公式是概率论中的两个重要公式,也是教学中的重点和难点。本文运用启发式教学方法,分别从公式的引入、理解及应用三个方面对全概率公式和贝叶斯公式的教学设计进行了探讨,结合案例引导学生熟悉掌握全概率公式和贝叶斯公式。     

医学教育研究中的随机化对照试验

本文介绍了随机化对照试验（RCT）在医学教育研究中的应用,评论表明RCT已被用于少数教育研究项目。在医学教育领域,有人认为RCT不应当使用,因为学生无权选择自己的学习方法。但是,为了评估多种教学方法的效果,医学教育家建议必须广泛地采用RCT,并指出不对教学方法作RCT是不符合伦理准则的。     

十戒原则对英语辩论赛的启示

本文探讨了弗朗斯和罗布提出的理性讨论者十戒原则,及其对目前大学英语辩论赛沿用的议会制辩论模式的适用性,并结合“外研社杯”辩论赛的案例分析,指明议会制辩论过程中辩手的权利、义务和应该尽量规避的误区,希冀对英语辩论赛的参与者有所启示。     

昭通师范高等专科学校顶岗实习支教模式探析

顶岗实习支教是高师院校教师教育养成的、一种全新的实习模武.切实有效地开展师范生顶岗实习支教工作,是推动教师教育改革的有效措施;是加强教师养成教育的必要途径;是密切高师院校与中小学联系的重要纽带;是服务于农村基础教育的有益尝试.     

再论梁漱溟的人生哲学

梁漱溟的人生哲学,一方面体现着注重人生修养、追求理想境界的传统价值观念;另一方面也彰显着勇于担当、自强不息的奋斗精神。他试图以一种价值重建的实践精神来挽救深刻的民族危机和文化危机。正因为这样。终极关怀下的苦乐人生观,追求完美境界的理想人生观,自强不息勇于担当的实践人生观构成他人生哲学的基本内涵。在改革开放的今天我们从某种意义上依然面对着梁漱溟的难题．即在物质生活相对丰富的今天如何避免人文精神的衰落。因此,挖掘梁漱溟人生哲学思想不但具有理论意义,而且也是我们今天时刻面对的重大现实问题。     

多模式开放型实验教学体系

提出一种充分调动学生学习自主性、实验内容丰富、实验环境先进、实验组织灵活的多模式开放型实验教学体系,以"数字信号处理"课程的实验案例对其进行具体说明。指出这种实验教学体系将有助于高校实验教学模式的深化改革和创新人才的培养。     

双语教学改革存在的问题与思考

双语教学作为高等教育改革的重要组成部分,在实施过程中,出现了一些亟待解决的问题。在总结这些问题的基础上,建议根据学校的定位和学生的实际情况有选择和有针对性地开展双语教学、制定双语教师能力评定标准和培训体系,从教师、学生和管理多角度出发,"因校制宜"地开展双语教学。     

学术文章应注意用词用语的准确性

学术文章是不同于一般性质的文章,尤其是各种学报刊发的学术性的文章按理除了其所论述的专业方面的内容应经得起推敲外,构成文章的用语用词也应经得起推敲.然而,实际情形并不乐观,尤其是文科类学报的不少文章用语用词存在不少问题.本文从所摘大量记录中有限地选些例句作些分析,希望作者、编者乃至审者共同努力让文章更好地为读者服务,更好地影响人们,发挥其应有的作用.