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Lian Xue Aijun Ding Owen Cooper Xin Huang Wuke Wang Derong Zhou Zhaohua Wu Audra McClure-Begley Irina Petropavlovskikh Meinrat O Andreae Congbin Fu 《国家科学评论(英文版)》2021,8(6):114-121
Trans-Pacific transport of enhanced ozone plumes has been mainly attributed to fossil fuel combustion in Asia in spring, but less attention has been paid to vegetation fires in Asia. Here we show that the El Niño-Southern Oscillation (ENSO)-modulated fires in Southeast Asia, rather than Asian fossil fuel plumes, dominate the interannual variability of springtime trans-Pacific transport of ozone across the entire North Pacific Ocean. During El Niño springs, the intensified fires from both the Indochinese Peninsula and Indonesia, together with large-scale circulation anomalies, result in enhanced ozone plumes that stretch over 15 000 km in both the lower-middle and upper troposphere. This enhancement is also observed in the in situ measurements of ozone concentration, with an almost 10% increase at Mauna Loa Observatory, Hawaii, a unique site to monitor the long-distance transport over the North Pacific. This study reports an unexpectedly strong influence of vegetation fires, linked with climate variability, on global tropospheric chemistry and proves once more how complex the interactions in the climate system are. 相似文献
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我国文献学研究的特点与前景展望 总被引:1,自引:0,他引:1
结合20世纪至今我国文献学的发展,从研究视角的变化、大文献学观的形成、专科文献学和专题研究的发展三方面,总结了我国文献学研究的三个特点,并对文献学今后的发展提出了一些建议。 相似文献
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[目的/意义] 探索期刊论文科学数据引用特征与规律不仅有助于描述学科领域对科学数据的利用情况,还能够揭示学术成果表达中的数据引用模式。[方法/过程] 以我国图书情报领域6种期刊2017年与2018年第一期刊载论文为样本,结合国家标准《信息技术科学数据引用》的引用元素,采用内容分析法从9个维度对样本论文的科学数据引用行为进行数据编码,应用统计学方法描述图书情报领域期刊论文科学数据引用特征并探索不同维度特征间的关联关系。[结果/结论] 图书情报领域期刊论文广泛引用来自国内外的统计整理类科学数据,对期刊论文中个人研究科学数据的引用量较大;科学数据引用标注方式与科学数据类型存在一定对应关系,但多样化的标注方式缺乏统一性;二手引用现象较为突出,二手引用程度与科学数据创建者类型相关。 相似文献
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丁亚琳 《中国科教创新导刊》2008,(27)
自制实验器材,加强实践教学,利用一切有利环境。条件增加电工实验实习。使学生真正能够做到理论联系实际,提高其实际操作技能和应变能力,从而成为合格的"应用型"技术人材。十年来我们在电工类的教学改革中,做了一点初步尝试,取得了一定的效果。 相似文献
57.
教学改革中的英语教学策略与形成性评估 总被引:1,自引:0,他引:1
何清 《楚雄师范学院学报》2005,20(5):100-103
教学和目标是一体的,什么样的衡量标准要求什么样的决策.本文以教学改革体制强调教学要“以人为本”的原则为出发点,从教学策略制定的原则--以问题为中心和注重学生体验两方面论述了教学策略影响形成性评估的开展和执行.同时,又从形成性评估的几个方面(宗旨、内容、标准、方法、主体及重心)的基础上,从形成性评估较之终结性评估的优越性和课程改革中形成性评估体制下教学策略的落实情况两方面论证了它对教学策略制定的制约. 相似文献
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论高职学院图书馆的管理理念 总被引:2,自引:0,他引:2
哈清 《江苏经贸职业技术学院学报》2005,(1):74-76
高职学院图书馆管理的新思路,即必须对图书馆资源进行重新整合,对业务流程进行重组,实行人性化管理,强调集体协作,实施绩效评估和奖励,提高服务水平。 相似文献
59.
丁建荣 《中国现代教育装备》2006,(12):94-96
充分利用网络信息技术的独特优势,加强信息技术与学科课程的整合十分必要和迫切。利用网络环境开展探究式物理教学模式的研究,对深化物理教学改革,发挥网络技术的自身优势,提高教学的实效性有重要意义。 相似文献
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