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251.
252.
符渝 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(5):103-106
王筠的《文字蒙求》是一部有自觉理论指导的儿童识字教材,它以《说文解字》为背景,强调汉字的构形规律,关注儿童识字能力的培养,力求符合儿童的理解水平。它对于今天识字教育理念和方法的研究,以及识字教材的编撰,仍有重要的借鉴作用。 相似文献
253.
付善明 《苏州教育学院学报》2009,26(1):59-61
清代吴璿著《飞龙全传》刻本每回后均有作者的总评,排印本皆不载,孟庆锡认为多迂腐之言。现从吴蝽的回末总评入手,探讨《飞龙全传》对已失传的《飞龙传》的增改,通过比较可见其对《水浒传》的借鉴。 相似文献
254.
人体静态平衡能力评价系统的建立与评价——武术运动员静态平衡能力的初级选材 总被引:6,自引:0,他引:6
为了建立静态平衡能力的量化评价标准,为技能主导类难度项群静态平衡能力的选材提供量化评价依据,使用中国科学院合肥智能研究所生产的平衡测力台、计算机及配套软件,对140位8岁普通男生和11名8岁武术运动员进行了36项指标的测试。运用聚类分析、因子分析法确立了静态平衡能力的评价指标体系,运用单项指标评分公式和评分结构建立了5个等级的8岁男童静态平衡能力的评价标准。在将依据经验选材法选出的11名8岁男运动员的测量值代入该评价系统进行试验性评分后,得出该评价系统与传统经验选材法具有较高的一致性,这套量化评价系统将能较准确地反映8岁儿童的静态平衡能力,具有一定的适用性。 相似文献
255.
2008北京奥运旅游效应分析 总被引:3,自引:0,他引:3
付宝森 《沈阳体育学院学报》2007,26(3):8-11
通过对比国外近几届奥运会的奥运旅游效应,探讨并分析2008年北京奥运会的奥运旅游效应,如大量增加入境客源,增加旅游业外汇收入,提高举办地国际知名度,举办地旅游形象塑造、提升,旅游支持系统的完善,增添生机与活力,创造巨大就业机会,带动相关产业的大幅度发展,旅游环境改善,城市复兴和基础设施完善,静态吸引物和公共设施的激活和旅游业可持续发展等。 相似文献
256.
符翠 《体育成人教育学刊》2015,(2):58-60
新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,具有改变传统传播格局、信息即时互动、阅读方式多元等特征。当前体育信息服务在资源建设、读者服务、平台建设等方面尚不能适应新媒体时代的发展特征,提出从服务内容、方式、阅读体验等方面创新新媒体时代的体育信息服务。 相似文献
257.
西北甘肃、青海、宁夏、新疆四省区47所中学学生学习行为的调查发现,中学生的注意力属于中等范围,上课总是集中精神听讲的学生仅占17.4%;超过一半的学生学习态度比较积极,学习动机比较强;学习策略方面的表现一般。独立样本T检验分析表明,初中和高中学生在注意力和学习动机方面上不存在显著差异;初中学生在学习态度、学习策略的表现总体要好于高中生,且初中和高中学生存在显著差异。男女中学生在注意力、学习策略方面不存在显著性差异,在学习态度、学习动机上存在显著差异;女生比男生学习态度更端正、学习动机更强。 相似文献
258.
首先从科技资源配置的视角对高校科技创新平台体系进行整体研究,反思我国高校科技创新平台体系存在的问题,包括平台的部署呈现碎片化状态、重复建设、资源共享度低、难以维持正常运行等现象,指出高校科技创新平台体系存在问题的根源在于科技资源配置过程的过度行政化以及政府与市场之间缺乏"协同治理"的稳定机制,提出解决这些问题必须处理好政府与市场、中央与地方、基础研究与应用研究、保障性经费与竞争性经费的关系,进而从宏观、中观和微观三个层面对高校科技创新平台体系进行重构. 相似文献
259.
260.
摘要:我国校园足球骨干师资国家级专项培训于2015年6月在全国范围内展开,这是我国校园足球工作主导权转移到教育部门后对校园足球师资建设进行的初步实践,在培训理念、范围、模式、组织、数量、宣传等方面取得突破性进展和显著成果。但仍应对处于探索期的专项培训实践工作进行及时科学研判,为其可持续发展的策略选择提供借鉴。本研究通过文献资料法、访谈法、观察法、问卷调查法对专项培训工作的功能和问题进行客观分析,指出专项培训工作不仅具备显功能还具备潜功能,以及学员社会角色复杂化、教材缺失与部分课程设置偏倚、教师资源配置局限、学员评价制度简缺、激励不相容等问题是限制专项培训工作部分结构要素相互促进和功能发挥的凸显问题,并提出实现专项培训整体功能提升的思路和具体保障措施。 相似文献