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241.
分析了知识经济对成人教育的影响 ,提出了知识经济时代下的成人教育改革措施  相似文献   
242.
牛虹 《天津电大学报》2002,6(2):25-26,31
口语教学是一门实践性很强的课程。学习用外语进行交谈,是语言学习中的难点之一。英语口语课的目的就是培养学生的英语语言交际能力。教师要为此创造良好的课堂气氛,采取多种教学形式,提高学生的英语口语水平。  相似文献   
243.
MEMS的应用及发展前景   总被引:1,自引:0,他引:1  
MENS是当今迅速发展的一门新兴学科。本在对MEMS技术进行概述的基础上,列举了MENS技术的应用,介绍了MENS技术的发展前景。  相似文献   
244.
部分高校"大学化学及实验"开设情况的对比研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
笔者调查了国内部分高校“大学化学及实验”课程的教学基本情况,总结了“大学化学及实验”的教学上的创新和特色,分析了我校基础化学课程中存在的主要问题,这对基础化学课程进行重组设计,从而使之能够更好地适应高等教育改革和发展,培养学生成为具有创新能力的高素质人才,坚持我校“特色加精品”的办学理念,具有十分重要的理论和实践意义。  相似文献   
245.
由于日语与中文的语法结构截然不同,因此在学习日语的被动态时,很多初学者在日语的主语与对象语的处理上往往容易混淆。要想熟练掌握日语的被动态用法,首先要了解被动态的形态、句式和语义的特征,并对被动态用法的若干类型以及被动态的一般倾向要十分熟悉明了。  相似文献   
246.
通过对苏南地区小城镇全民健身工程的调查分析,指出了苏南地区小城镇全民健身工程(点)在投资建设、组织管理和群众体育活动组织、体育文化建设方面存在的主要问题,这些问题的解决对全国全民健身工程可持续发展具有广泛意义。  相似文献   
247.
本文首先将古诗词中出现的色彩词汇分为非修辞性色彩词与修辞性色彩词,然后结合许渊冲先生的译诗"三美"论来探讨它们在英译中的处理.对于非修辞性色彩词,一般直译,但需注意色彩的变幻性和模糊性.而对于含特殊文化内涵的非修辞性色彩词,不应想当然地译为英语中相对应的色彩,而应采用意译,以求更忠实原文.还有一类词,虽本身不含特殊文化内涵,却也要采取意译,以使译文尽可能体现原诗的意美、音美和形美.对于修辞性色彩词,作者分别从借代、双关、比喻这三个角度出发,阐明英译时应体现该修辞的手法,这样才能使译文保持原汁原味.此外,对于一些非修辞性色彩词,翻译时如果能适当地运用修辞格,将使译文锦上添花.  相似文献   
248.
在当今的旅游业中,体育旅游以其内容的丰富性、活动的欢乐性、效果的健身性尤为被人们喜爱,在我国的发达地区,体育旅游业的发展已取得相当的成功,而广大西部地区拥有丰富的旅游资源和体育旅游资源,有些省份未充分地把旅游业同体育旅游结合起来,没有实现资源的充分利用,从云南省的贫困地区昭通市来看,有着丰富的的体育旅游资源,但没有加以充分利用。应充分认识体育旅游的发展前景,利用现有资源,实现昭通旅游业的腾飞,为贫困地区经济发展做出贡献。  相似文献   
249.
A novel method for mobile robot simultaneous localization and mapping   总被引:2,自引:0,他引:2  
INTRODUCTION A key prerequisite for a truly autonomous robot is that it can simultaneously localize itself and accu-rately map its surroundings (Kortenkamp et al., 1998), which is known as Simultaneous Localization and Mapping (SLAM), which, when phrased as a state estimation problem, involves a variable number of dimensions. Murphy and Russell (2001) adopted Rao-Blackwellized particle filters (RBPFs) as an effective way for representing alternative hypotheses on robot paths and ass…  相似文献   
250.
《增补汇音》声母方面保留了上古音系统的许多特色。阳声韵完整地保留了上古音[-m]、[-n]、[-η]的收尾系统。阴声韵只有“玑”、“葩’,两韵差异较大。入声韵出现了与阳声韵相配的入声和与阴声相配的入声两套。《增补》中出现大量阴入对转现象。《增补》将上古四声分为七音,上古许多入声字,在《增补》中属于上去或下上,这是与上古调类最大的不同。  相似文献   
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