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校本课程开发是指以学校为基地进行的课程的规划、编制、实施和评价的一整 套活动。校本课程的开发在课程改革、教师发展和学生成长等方面具有重要的价值和意义。在校本课程的发展进程中,教师作为校本课程开发研制主体中的核心,起着关键作用。校本课程的开发要充分利用现有的教育资源,以学生的需要为宗旨。 相似文献
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区域生态环境质量是区域生态经济系统是否协调的直接表现。为了研究在目前经济发展形势下,四川“温、郫、都”生态示范区的环境质量状况,该文应用SD模型,通过改变固定资产投资率模拟不同经济增长情景下其对生态系统及环境质量所产生的影响。结果表明,在目前投资率(0.238)情境下,系统运行的1992年-1998年的大气和水体污染物以及土地面积变化与现实状况基本一致,表明模型基本上是合理可行的。当提高固定投资率(0.338)即经济增长速度加快时,水体和大气中的污染物含量迅速增大,表明随着经济增长速度加快,对生态系统和生态环境的压力也迅速增大,这与研究区近几年来经济发展以及环境质量的变化状况是相符的。由此表明,在经济增长的同时,必须切实加强生态环境和生态系统的保护,否则生态环境的损害最终将阻碍社会经济的发展。 相似文献
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通过花样滑冰运动本身的特点及对少年儿童的身心特点的分析,探讨在少年儿童阶段开展花样滑冰运动的训练,使他们在增进健康、陶冶情操和意志品质等方面受到积极的影响,从而有利于少年儿童综合素质的提高和更好地普及花样滑冰运动,为增强我国花样滑冰后备力量提供理论依据. 相似文献
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试论中国古代儒道家哲学思想对太极拳的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
太极拳是一种哲拳,它集中国传统哲学之精华,以阴阳对立统一、动静相合、刚柔相济、虚实相生的辩证思想为主线,吸收了儒家的"天人合一"、"中庸之道"、"仁爱礼乐"的哲学思想,并以道家的"道论"、"气论"、"反者道之动"等作为太极拳思想认识论的理论根基和重要原则,共同构建了太极拳文化体系的理论基础。深入研究中国古代哲学思想与太极拳的关系,对弘扬传统体育文化,拓宽太极拳研究领域,构建太极拳体系框架结构具有重要的理论意义。 相似文献
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高凤玲 《康定民族师范高等专科学校学报》2008,17(5):105-108
现代科学技术教育手段已经成为学校教育教学的重要组成部分。信息技术与各个学科课程整合是现代教学发展的必然趋势,现代信息技术教育在教学中的具体实践,让学生在课堂上的主体学习地位得以真正确立。现代信息技术的运用,在提高教学效益的同时,也为教育教学的改革与发展提供了切实可行的方法和工具。 相似文献
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近几年来学科竞赛在普通高等院校开展得非常顺利,成绩也是有目共睹的。在这种大背景下,本文着重分析如何把学科竞赛这项活动引入到成人教育学院来,为我们更好地培养创新人才做好充足的准备。 相似文献
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