科学共同体实现公共责任的途径选择分析

在科学活动过程中,科学共同体不仅要面临来自同行之间的各种权力冲突还要面对来自外界的权力冲突,这种活动已经不仅仅是智力或认知过程,而成为了一种利益竞争和政治过程,如何防止一些科学技术精英利用自身的话语权谋求个人利益一直是科研管理领域的重要问题。当代西方民主理论认为公共责任是遏制权力滥用、实现政府善治的有效途径,通过引入政治学和公共行政领域的公共责任理论,分析科学共同体公共责任的定义及表现形式,并从法律、政治、治理和伦理方面探讨了使其实现公共责任的途径,以期为公众提供更好的科学技术服务。     

软科学研究成果信息共享的优化与提升对策研究——以山东省为例

本文立足山东实际,通过分析国内外及山东省软科学研究成果信息共享的现状,总结我省软科学研究成果共享的现有模式经验、找出存在的主要问题,提出优化提升我省成果信息共享模式的对策建议,进一步推进软科学决策的科学化和民主化。     

多船岸桥协同调度研究

分析了全岸线多船装卸作业的岸桥调度问题,以缩短船舶停泊时间以及岸桥作业均衡为决策目标,建立了面向多船岸桥协同调度问题的混合整数规划优化模型。设计了一种基于矩阵编码的单亲遗传算法对全岸线装卸任务进行分组求解。通过实验算例来比较所提出的调度方法与传统调度方法得知,多船岸桥协同调度方案更能有效地提高岸桥的装卸效率。     

四川省城乡居民体育消费行为差异及影响因素分析

采用文献资料、问卷调查、实地访谈等研究方法,具体分析了四川省城乡居民在体育消费水平、消费结构、消费动机等消费差异的表现。主要表现在：城市居民在体育消费水平较大幅度超过农村居民;城市居民体育消费趋向多元化层次结构,农村居民更显单一;城市居民体育消费动机比农村居民更显多样化。在城乡二元结构体制下,影响城乡居民体育消费行为差异的主要因素为：城乡居民收入及消费水平差距不断扩大、城乡二元社会保障制度、社会体育资源配置“重城镇、轻农村”倾向、城乡文化和生活习惯差异。在此基础上,提出了一些促进统筹城乡体育发展、刺激体育消费需求、发展体育产业方面有针对性的政策建议。     

一类二阶非线性微分方程的振动性

利用函数类、算子方法和广义Riccati变换研究了二阶非线性微分方程(r(t)y'(t))'+Q(t,y(t),y'(t))=0,t≥t0的振动性,给出了Kamenev型振动准则,改进和推广了现有的若干结论.     

三百年来毛奇龄研究述评

毛奇龄是明末清初著名的文学家、经学家和史学家。三百年来,有关毛奇龄的研究可分为酝酿期、发展期、低谷期、复苏期、渐趋繁荣期五个阶段,已取得了一定的成绩:主要是毛奇龄的生平事迹得到了一些梳理,其经学的专题研究有了一定的力度,史学、文学成就开始进入研究者的视野,而且其大量作品被影印出版。但也存在着一定的欠缺和不足,表现在:研究专著阙如,研究视野不够开阔,研究领域有待拓展,部分观点有待修正,其生平事迹失实处亟需明辨,研究方法也有待改进。     

HiHiLo对女子跆拳道运动员安静及定量负荷运动后血液粘度、红细胞变形能力的影响研究

摘要：目的：观察四周HiHiLo对女子跆拳道运动员安静及定量负荷后血液流变学特征的影响,探讨HiHiLo提高有氧能力的可能机制。对象和方法：8名国家跆拳道女子运动员,在模拟海拔2 500 m的低氧环境下HiHiLo4周。观察HiHiLo前、3 a、4周后安静状态及定量负荷后血液流变性、运动能力的变化。结果：4周HiHiLo后,4000米跑和PWC170成绩有显著提高（P<0.01）;安静状态下,各切变率血液粘度显著低于HiHiLo前,红细胞变形能力显著提高;定量负荷后,HiHiLo4周后,高、中、低切变率下,只有低切的血液粘度显著低于HiHiLo前(P<0.05),红细胞变形能力显著高于HiHiLo前(P<0.05)。急性低氧（3 a）,各指标与HiHiLo前后均无显著性差异。结论：4周HiHiLo能够显著提高受试者的运动能力。HiHiLo4周后,安静状态下血液流变学发生了适应性改变;定量负荷后,低切变率血液粘度和红细胞变形能力的适应性改善有利于微循环的有效灌注。血液流变性的适应性改变可能是HiHiLo提高运动能力的机制之一。急性低氧暴露不能改善血液流变性。     

基于HLM模型的阅读素养影响效应研究 ——以我国四省市PISA 2018阅读素养数据为例

【目的/意义】阅读素养作为人类语言发展和认识世界的重要途径,越来越引发全球的关注,对影响阅读素 养的因素及其机理进行探讨,有利于促进学生阅读能力的发展,为我国推行卓越阅读教育提供有效路径。【方法/过 程】本研究基于教育生产力心理学理论,依托全球权威的大规模学生素养的国际测试——国际学生评估项目（Pro? gramme for International Student Assessment,简称 PISA）中的阅读素养数据库,采用多层线性模型（Hierarchical Lin? ear Modeling,简称 HLM）为研究方法,从多维度对我国四省市 361所学校 11,993名的阅读素养数据进行分析。【结 果/结论】研究结果表明学习者个人能力、教学情况以及社会心理因素均对阅读素养有显著影响,且不同因素对阅 读素养影响效应不同。【创新/局限】本研究通过学生个体因素和学校环境不同层级数据间的联合效应和多维影响, 分析影响我国四省市学生阅读动态发展的因素,较为准确地还原了阅读教育系统的全貌,促进我国阅读教育质量 和教育治理能力的提升。     

球迷视角下CBA球队商业价值评价指标体系的研究

摘要：目的：针对CBA联赛市场发展的现实需要,从球迷消费者的视角出发,对CBA球队价值、球队价值取向评价、商业价值的理论内涵进行研究,在此基础上构建CBA球队价值取向评价指标体系,对指标权重进行分配。方法：运用文献资料法、问卷法、访谈法等多种研究方法。结果：从球迷与消费者角度对CBA球队商业价值进行评估的基本思想所构建的CBA球队商业价值评价指标体系,不仅代表着球迷与消费者主体对CBA球队价值取向评价的共同标准,也反映了球迷与消费者对CBA球队价值影响因素重要程度的把握。并通过北京金隅与新疆广汇两支成绩显著的球队作为评价对象,论证了球迷视角下CBA球队商业价值评价指标体系的客观公正性。     

学区体育模式：体育强国战略下学校体育与社会体育接轨的进路

实现体育强国梦,学校体育教育必须和身心健康教育、与个人和社会发展联系起来,必须和社会体 育接轨融合。需要体现“以人为本”理念,着眼于人的全面和谐、终生发展;增强学生对延伸和拓展科学 锻炼的实际功能的再认识,把科学体育锻炼作为相互融合的载体;建立一种以高校为中心辐射到家庭、社 区的综合立体保障机制即学区体育模式,有效促进学校体育和社会体育的相互融合,共同发展,达到资源 共享、职责明确,形成学校、家庭和社区的合力。