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131.
终身教育视野下高校图书馆读者工作的创新 总被引:5,自引:1,他引:5
高校图书馆是高校的三大支柱之一,是为教学科研服务的重要阵地。适应社会变革和科技发展及人们的教育需求,终身教育已经成为21世纪的生存理念。这一时代课题将赋予高校图书馆读者工作全新的丰富内涵,与时俱进,创新读者工作,高校图书馆将为提高中华民族的整体素质贡献力量。 相似文献
132.
133.
基于人力资源管理理论:图书馆人才的开发与利用 总被引:2,自引:0,他引:2
本文运用人力资源管理理论,从选人、育人、用人、留人四个方面谈了图书馆对人才如何进行合理开发和应用。 相似文献
134.
开架借阅中读者服务细节的完善 总被引:14,自引:0,他引:14
本文针对全开架借阅中的一些容易被忽视的问题,从细微末节处探讨如何改善服务,体现人文精神。 相似文献
135.
网络编辑中涉及到各种各样的著作权问题。本文着重分析了网络编辑在组稿、审稿、编辑加工、进行版式设计时有可能涉及到的有关作者的著作权问题,以及网络编辑对自身著作权的维护。 相似文献
136.
谈档案工作"统一领导"与"分级管理"的合理结合 总被引:6,自引:0,他引:6
1987年,我国《档案法》明确规定:“档案工作实行统一领导,分级管理的原则”。距今已经十几年了,但在认识上和实践中,仍有不少人简单地将该原则等同于“集中统一管理”原则,片面强调“统一领导,分级管理”的核心和实质就是“集中统一管理”,似乎“集中统一”的程度越高,便显得越正确,越是坚持了原则。这种认识上的误区,直接导致了档案行政管理中统得过死,管得过多,片面性,一刀切,过度强调整齐划一,经常忽视因地制宜等诸多弊端。因此,在档案工作中, 相似文献
137.
高校教师的创新能力是现代高校最重要的竞争能力之一。高校要使知识工作者创造更多价值,就必须不断开发和提高其创新能力。高校教师的创新能力开发对策包括营造良好的工作氛围,积极推动知识共享,鼓励跨学科、跨部门的合作研究,正确地激励知识工作者等。 相似文献
139.
140.
档案保护标准体系构建的研究,是档案保护可持续发展的重大问题之一。本文在对档案保护标准梳理的基础上,分析了现有档案保护标准的内容、范围、颁布实施及应用情况,根据档案保护全流程及主要工作,从预防性保护和治理性保护的角度,提出了今后档案保护标准建设基本框架和发展趋势。 相似文献