美国的高校录取制度及其启示

美国高校的录取制度有自己的特点和优点,比如,在录取学生时,大学有一定的自主权,并且注重学生高中时代的表现,注重学生综合素质的考查,注重各方评价主体的意见,注重机动化的考试安排,这些方式方法对我国高考制度的改革有一些启示。     

澳大利亚学士后教师教育的新模式——墨尔本大学"教学硕士计划"评析

2008年,澳大利亚墨尔本大学教育学院推出了一种全新的教学硕士(Master of Tea-ching)计划。本文对该计划推出的背景和动因,以及该计划的做法和特点进行了分析。墨尔本大学的经验和做法对我国的职前教育硕士培养具有启示作用。     

金融危机背景下的企业法律风险透视——对梅州市部分企业专题司法调研的分析报告

受国际金融危机的影响,企业面临的经营压力和法律风险明显加大,其直观表现就是法院受理的涉企案件数量和类型的明显变化。引发企业法律风险的原因有哪些?企业法律风险有哪些类型?企业应当如何防范和化解法律风险?党委政府和法院如何积极应对?为此,梅州市中级人民法院民二庭利用审理涉企案件的专业优势,专门制作了关于企业法律风险的调查问卷,向当地200家各类企业开展了历时3个月的问卷调查和走访调查,同时对全市涉企案件进行了统计分析,形成了针对性的调研报告,为党委政府和法院的相关决策,为企业防范和化解法律风险提供了重要的第一手信息。     

当代大学生马克思主义信仰教育的几点思考

马克思主义信仰教育是高校思想政治工作的主题,当前部分大学生对马克思主义信仰有所怀疑和动摇,其中既有外部影响,也有现实社会的诸多因素的作用,更有大学生本身的原因.我们应当从改进＂两课＂教学,开展社会实践活动,重视校园文化建设等方面来加强对当代大学生的马克思主义信仰教育.     

明星代言虚假广告法律责任的法理分析

在商业竞争日益激烈的形势下,聘请社会各界知名人士为其产品、服务代言宣传是众多企业的选择,广告代言人也成为一类新的社会群体。中国明星代言广告泛滥早已是一个不争的事实,人们认为明星代言"事故产品"的事件屡次发生,他们不应该只知道拿代言费,更应该对此事件负责。     

《庄子》外篇疏解

《庄子》33篇,一般都认为内7篇为庄子所作,外15篇、杂11篇则观点不一。古代注家曾指出其中有些作品并非庄子所作。近些年有不少论述庄子或涉及庄子的著作,不分真伪,将外、杂中部分词句当作庄子之文加以引用并大肆发挥,这种作法很不妥当。本文根据思想内容、语言风格对《庄子》外篇进行了全面的疏理。     

硕士研究生工程设计类课程案例化教学方法研究

工程设计类课程具有鲜明的实践应用性,在教学过程中既要求学生掌握大量的基础理论知识,又要求学生必须能够进行实践应用。传统教学方法往往过于偏重理论,不但容易导致学生缺乏学习兴趣,而且也容易导致理论与实践严重脱节。案例化教学方法将理论教学与实践应用有机结合,着重培养学生主动发现问题、分析问题、解决问题的能力。本文以硕士研究生工程设计类课程为例,结合自己开展案例化教学的经验教训,提出了一整套案例化教学开展的方式方法。     

小学语文高年级生活化作文教学策略

在当今教育背景下,学生的素质教育已经成为教育重点方向。而小学是学生初步教育阶段,也是培养学生良好学习习惯的关键时期。因此,在开展小学语文高年级生活化作业教学过程中,教师应革新教学观念,将生活化内容合理引入,丰富写作教学课堂,拓展学生写作思路,培养学生全面发展能力,提升学生学习效果。     

提升大学生学校归属感的价值依归与实践逻辑——基于文化自信的视角

受到大学生自身因素和学校外在条件的影响,大学生学校归属感培养出现困境。在培养新时代大学生学校归属感的路径选择中,坚持以学生为中心是落脚点,提升学生幸福感、获得感是起始点,发挥思政课立德树人作用是中介点,发挥优秀传统文化认同力是着力点。四点协同发力,真正培养出能够完成“两个一百年”伟业的高素质人才。     

美国大学生财经素养教育： 背景、模式与特征

近年来，财经素养教育成为美国重点关注的教育领域之一。大学生群体所处的特殊阶段与面临 的多种财经压力凸显了高校财经素养教育的特殊性与紧迫性。美国高校将财经素养教育融入学校教学和 管理工作，形成了交互式网络课程、课堂本位、项目本位、个体咨询、游戏本位教育、财经素养教育月专项活 动和财经报告卡项目等实践模式，呈现出重视顶层设计、坚持学校为本、强化伙伴合作等特征。