河南省大学生体育观赏态度及行为的调查研究

运用问卷调查等方法，对河南省6所高校大学生的体育观赏态度、行为及能力现状进行了调查，了解当前大学生参加体育观赏活动存在的问题，为进一步深化学校体育改革提供依据。     

转型期大学生消费型态研究述评

1998～2007年间,发表在各学术期刊上的关于大学生消费研究的学术论共计474篇之多.通过梳理、分析这些文章,可以从研究总量和研究内容的角度概括出近十年大学生消费研究的基本情况和特点,并应从研究路径和研究方法两个方面加深对问题的剖析和阐述.     

提高大学生心理健康水平

构建和谐社会是我国政府现阶段的一项重大战略决策。然而，随着市场经济体系的确立，价值多元化的影响以及学业、就业压力的加大，在校大学生心理健康状况越来越让人担忧。如何提高大学生心理健康水平，如何促进人的发展与学校发展的和谐统一已经成为构建和谐社会需要解决的刻不容缓的问题。     

ε-inclusion: privacy preserving re-publication of dynamic datasets

This paper presents a novel privacy principle,ε-inclusion,for re-publishing sensitive dynamic datasets,ε-inclusion releases all the quasi-identifier values directly and uses permutation-based method and substitution to anonymize the microdata.Combined with generalization-based methods,ε-inclusion protects privacy and captures a large amount of correlation in the microdata.We develop an effective algorithm for computing anonymized tables that obey the ε-inclusion privacy requirement.Extensive experiments confirm that our solution allows significantly more effective data analysis than generalization-based methods.     

当代进化心理学评析

进化心理学是西方心理学中近年来出现的一种新的研究取向,它的发展既有一定的意义,同时也存在一些局限,其意义是:它的发展与当代科学发展趋势相一致;其研究促进了对人性和心理的进一步思考;它开辟了心理学的一些新的研究领域;对其它学科的研究具有重要的启发作用。进化心理学的局限是:具有遗传决定论的倾向;对心理机制模块性的看法存在着局限性;其方法论亦有一定的缺陷等等。     

团体动力学在体育课教学中的方法应用

依据团体动力学的理论与方法，在体育课教学中通过设置明确合理的教学目标、制定切实有效的课堂规范、开展适当的竞争和积极的合作、营造民主和谐的课堂气氛，有利于顺利完成教学任务，提高教学效果和教学质量。     

日本职业训练指导员及其培养课程的系统分析

时日本职业训练指导员的工作职责、基本能力素质要求和获取职业训练指导员资格的途径和课程的系统分析后认为,强有力的制度保障使得职业训练指导员队伍持续稳定发展;高度专业化的指导员培养课程使得职业训练指导员成为专业化的职业;明确的能力标准、开放的培养体系和实际工作经历是日本职业训练指导员养成制度的突出特点.     

以精细化管理推动高职院校二级教学管理模式建设

以开展教学工作的精细化管理为切入点,实施划分职责、明细流程、规范标准等措施,提升高职院校教学管理工作绩效。     

中学《中国历史》教学方法的综合构建

针对中学《中国历史》课教学的实际,提出其教学方法的综合构建问题。这一构建包括哲学的理性方法的构建;认知知性方法的构建和实践感性方法的构建。     

关于《数学模型》中雇员和雇主协议关系问题的商榷

本文对《数学模型》中关于雇主和雇员之间的协议关系的论述提出不同的看法，并予以论证，得出自己的结论。