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Doctoral students experience many challenges on the long journey towards completion. Common problems include: synthesising data, working at a conceptual level, clarifying the relationship of the parts of the thesis to the whole, finding a voice and completing a viva successfully. Few authors have addressed the use of visualisations to meet these challenges. This paper focuses on the use of visualisations in doctoral writing. It presents narratives about seven ways that visualisations can help students to make breakthroughs in their writing, namely, as an organiser of the relationships of the parts of the thesis to the whole, a trigger for peer discourse, a vehicle for conceptual work, a metaphor to express key concepts, a trigger for professional development, a visual aid for the viva and as a prompt for freedrawing and freewriting.  相似文献   
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Abstract

Making Theory and Development of Early Childhood Education come alive for elementary master's degree students in two learning sites offers opportunities and challenges. In constructing the class, a primary goal was to expose the students to the context under which early childhood educators developed programs and theories. Also, students were challenged to uncover the relationship that the education of young children had with social change and emerging human rights. Utilizing distance learning, contemporary books such as Who Moved My Cheese (Johnson, 1998) and a field trip to the National Civil Rights Museum and the Rock'n Soul Museum, students developed a sense of the place early childhood education had and continues to have in social change and the advancement of civil rights in this country.  相似文献   
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INTRODUCTION Changium smyrnioides Wolff, a monotypicspecies of family Umbellaceae, occurs only in anarrow zone in the middle to eastern part of theChangjiang (Yangtze) River Basin, China. As ahighly valued medicinal herb, the fleshy roots ofthis species are widely picked, and as its habitatsare being disturbed increasingly by land use, it hasbecome an endangered species (Qiu and Fu, 2001).Anthriscus sylvestris (L.) Hoffm belongs to thesame family; has similar morphology and life…  相似文献   
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