关于职业技术教育人文教育的思考

坚持社会科学和自然科学并重，走出职业技术教育中忽视人文教育的误区，采取多种形式，发挥多渠道的积极作用，构建技术人文教育的体系。     

高校非计算机专业计算机基础教学改革的研究与实践

高校非计算机专业计算机基础教学改革势在必行。应该根据现代教育思想和教学理论,改进教学方法,正确选择教学内容,改革课程体系和教学模式,更新教学手段,强化实验教学,改进考核方式,加强师资队伍建设,以提高计算机基础的教学效果和教学质量。     

等同侵权判定中的若干重要问题

等同侵权是指＂等同原则下的侵权＂,其思想和判定规则源于美国,发展壮大于美国,是判例法之下＂法官造法＂的产物,至今仍未写入美国专利法典中,仍属于司法裁判的范畴。2000年以前,我国专利法律体系中没有关于等同侵权的明文规定,但一些法院在司法实践中进行了积极有益的探索。《专利法》第二次修改之后,     

网上合作数字参考咨询的服务模式与管理机制

网上合作数字参考咨询服务是参考咨询服务发展的新趋势。本文分析了这种新型参考咨询服务的服务模式，探讨了网上合作数字参考咨询服务的管理机制，包括协调管理机制、人才培养机制、科学评估机制、知识产权保护机制等。     

一种联盟型图书馆域内资源库集成模型及其XML Web Services实现

本文基于XML Web Services设计了一个联盟型图书馆域内资源库集成模型.该模型充分利用WSDL、UDDI等核心技术实现了对不同类型电子文献资源库的统一发布、发现和访问,有效地在用户界面层消除了异构性,达到了资源集成的目的,为进一步研究图书馆的知识共享提供了一个有益参考.     

高校学生体育成绩计分方法的探讨

针对目前高校学生体育成绩计分方法存在的种种问题，设计了一种学生体育成绩计分方法，使得学习成绩呈现正态分布，合理控制学生成绩的优秀率及不及合率，反映学生学习的真实情况，杜绝成绩评定中的主观因素干扰。     

论网格技术及其信息服务的机制

GGG技术是刚兴起的一门信息技术 ,是Internet技术发展到今天成熟阶段的必然结果。本文论述了网格技术的基本概念 ,产生背景 ,并探讨了网格信息服务的机制     

EndNote个人参考文献图书馆简介与基本使用方法*

介绍了EndNo te 个人参考文献图书馆的作用、应用环境和创建方法。举例说明了如何将文献输入到EndNo te 图书馆中的三种方法: 简单的手工输入; 先保存数据库的检索结果, 然后再借助于对应的数据库过滤文件进行输入; 利用不同数据库或O PAC 系统的联机检索文件来直接检索并输入。介绍了如何对EndNo te 图书馆进行检索、分类重排和显示的方法, 以及如何按照常用的引文和参考文献的著录格式, 将参考文献插入或输出到文本文件中。     

基于本体的知识网格集成服务研究*

根据知识网格在描述领域知识概念间各种关系所具有的独特功能，探讨基于本体的知识网格集成服务流程过程中有关语义概念的映射表达，相似度实现算法，并提出具有本体功能的一站式集成服务平台的构想。     

对加强职业教育基础能力建设的思考

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出"大力发展职业教育,提升职业教育基础能力建设"。职业教育关系到中国社会的经济发展,而基础能力建设作为职业教育的核心,直接影响职业教育的发展。因此,本文试图根据当今职业教育基础能力建设的现状,对加强实训基地建设和示范性学校建设进行深入思考,并提出具体实施策略,以期推动我国职业教育的发展。