应用型高校《电子商务概论》模块化教学设计

模块化教学改革是应用型本科高校探索人才培养新模式的重要改革措施之一,在模块化教学理念下,探讨了《电子商务概论》的模块化教学改革问题,认为该课程模块化教学改革应当围绕应用型专业培养目标,以学生为本,与时俱进;设计了以"应用"、"认知"和"创新"能力培养为核心的课程教学方案。     

高职院校行政管理人员职业生涯管理优化对策

高职院校是我国高等教育的重要组成部分,行政管理人员是高职院校行政管理的主体,肩负着高职院校教学管理、科研管理、人力资源管理、后勤服务等任务,对高职院校的健康发展起着重要的作用;当今高职院校仍缺乏对行政管理人员职业生涯规划指导、薪酬待遇偏低、员工培训进修制度缺失等问题,高职院校应坚持以人为本的原则,注重营造职业生涯管理文化、健全科学的薪酬管理体系及健全和完善培训机制等方式来优化高职院校行政管理人员职业生涯管理。     

稀释水在布浆支管中的混合特性研究

稀释水调浓水力式流浆箱通过局部调节浆料浓度控制全幅横向定量偏差,采用Realizableκ-ε湍流模,利用数值模拟的方法研究稀释水在布浆支管内与浆流的混合与扩散特性,数值模拟结果与相关试验数据吻合良好;稀释水在浆流中的混合主要通过反向漩涡的逐渐扩散。在入射点近场,稀释水与浆流快速混合,当z/d7后,混合参数M变化趋向平缓,这表明混合速度逐渐降低。在稀释水入射点的下游,距离入射点越远,射流扩散程度越高,混合效果越好;提高稀释水的入射速度,有利于提高混合效果。     

农村初中数学教师专业学习现状与思考

学习是教师专业发展的关键和核心。调查研究发现农村初中数学教师学习的文化环境还有待建设,在学习内容的选择上倾向于教学技能和方法类知识而忽视数学学科内容知识,学习方式上喜欢观摩和在实践中反思学习而自主阅读学习不足。促进农村数学教师学习可以从改革培训方式方法以及发挥校长在教师学习领导和组织文化环境建设上的关键作用以及推进教师学习从外促向内生转化入手。     

唐山工业遗产与文化创意产业融合发展研究

唐山工业遗产与文化创意产业融合呈现出多样化趋势,文章在分析两者融合的条件因素的基础上,总结出两者融合主要的三种模式:即博物馆暨创意产业园模式、工业遗产旅游模式和公共文化空间模式,并提出了"一点一线一面一创新"的发展思路:即以工业遗产为出发点,完善产业链,建立产业集群,利用科技创新。     

燕山山地丘陵区发展观光农业的思考--以迁西县为例

燕山山地丘陵区受气候、交通、传统等因素的制约,经济发展相对落后。在该地区发展观光农业,既可充分利用自然资源,也有助于实现农业多效、农民增收、产业优化转型。迁西县是典型燕山山地丘陵区地貌,该县观光农业在快速发展的同时,也存在着定位不清,重点不明,项目小、散、浅和宣传不到位等问题。提出清晰定位、培育品牌、打造产业联盟、引入CI增强宣传力度的解决办法。     

基于Stroop实验范式的字母顺序信息自动加工研究

采用Stroop实验范式,要求被试快速判断出现字母的颜色以考察字母的顺序信息能否被自动加工。结果发现：被试对I之前的字母用左手反应更快,I之后的字母用右手反应更快,在实验研究中出现了SNARC效应;在字母颜色分类任务中出现 SNARC 效应,说明字母的顺序信息可以得到自动加工。同时本实验为研究SNARC效应的加工机制提供了一种简单易行的新范式。     

“阿凡提的故事”系列动画片与维吾尔民间故事比较研究

作为一部成功的电影,“阿凡提的故事”系列影片广受好评,阿凡提形象也因此深入人心.本文通过对“阿凡提的故事”系列影片和维吾尔民间故事《阿凡提的故事》的比较研究,说明影片的创作者依据当时的情势需要,对原书中的伊斯兰教内容、婚姻爱情关系和阿凡提形象进行了改造,使之符合主流意识形态及观众接受心理的要求,这样的改造显现了一种文学形象在传播中的具体情况及其传播接受的基本原理.     

从零售业发展历史看实体店与电商之争

从零售业发展历史来看,电子商务其实只是一个零售业务,只不过是通过电脑实现的零售业务,电商最终将回归到零售本质。零售业的演进实质是供应链效率不断提高过程,表现为:供应链可以获取更多需求信息,更精确分析需求信息,更快反应需求信息,从而降低时间和成本,提高效率。     

晚清民初我国中外文数学论文发表与期刊的特殊贡献

通过对晚清民初我国中外文数学论文发表情况的历史考察,特别是对《科学世界》和《科学》特殊贡献的解析,认为——在我国晚清时期,欧洲、日本期刊已经从综合性过渡到由专门数学期刊承担数学论文的发表,但我国仍以综合性期刊《科学世界》《科学》等来担当;反观数学新学科的生成以及数学家的成长,期刊的学科促生功能和学术新秀的培育功能昭然若揭:故必须重视办好各种类型的学术期刊,为学科发展和培养学术新秀创造良好的社会条件和环境,特别是办好外文期刊,以有效传播与交流。