首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13981篇
  免费   166篇
  国内免费   7篇
教育   10199篇
科学研究   1211篇
各国文化   80篇
体育   1116篇
综合类   7篇
文化理论   86篇
信息传播   1455篇
  2021年   103篇
  2020年   154篇
  2019年   253篇
  2018年   350篇
  2017年   360篇
  2016年   328篇
  2015年   201篇
  2014年   279篇
  2013年   2583篇
  2012年   297篇
  2011年   362篇
  2010年   223篇
  2009年   216篇
  2008年   322篇
  2007年   232篇
  2006年   301篇
  2005年   199篇
  2004年   183篇
  2003年   175篇
  2002年   213篇
  2001年   319篇
  2000年   287篇
  1999年   259篇
  1998年   128篇
  1997年   156篇
  1996年   171篇
  1995年   175篇
  1994年   139篇
  1993年   161篇
  1992年   234篇
  1991年   209篇
  1990年   207篇
  1989年   242篇
  1988年   244篇
  1987年   205篇
  1986年   204篇
  1985年   216篇
  1984年   189篇
  1983年   229篇
  1982年   170篇
  1981年   159篇
  1980年   156篇
  1979年   229篇
  1978年   181篇
  1977年   164篇
  1976年   149篇
  1975年   128篇
  1974年   119篇
  1973年   125篇
  1971年   106篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
971.
972.
This paper describes an intelligent spelling error correction system for use in a word processing environment. The system employs a dictionary of 93,769 words and provided the intended word is in the dictionary it identifies 80 to 90% of spelling and typing errors.  相似文献   
973.
This second part of a two-part paper describes how the University of California, San Francisco (UCSF) Library implemented a bibliographic control system for a medical illustrations collection. Discussed are the staffing of the project, the design of formats and computer programs, further design changes, the input process, quality evaluation of the illustrations, and production and distribution of the control products (printed indexes and microfiche replicas). The report ends with a note on the applicability of the UCSF system to other libraries, and some benefits of the project.  相似文献   
974.
975.
976.
977.
A study at Syracuse University funded by the Cooperative Assessment of Experiential Learning resulted in the development of a model for the assessment of experiential learning and the awarding of appropriate academic credit in a given educational environment. Academic courses were restructured to incorporate clearly stated performance (outcome) objectives grouped in logical modules. Self-assessment instruments, based on these objectives, were developed to provide the basis for establishing the criteria for awarding academic credit based upon the results of the self-assessment. Students possessing measurable knowledge at a level above the predetermined criteria may be awarded partial or full credit for the courses completed. Faculty were utilized to validate the self-assessment of students and specify the credit to be recorded.  相似文献   
978.
979.
The paper deals with the mechanism of energy conversion between traveling electromagnetic waves and moving media; the results are of significance to the understanding of dielectric machines.  相似文献   
980.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号