论应用文写作教学改革需要“手捧空花盆”

当下大量探讨《应用文写作》课如何进行教学改革的论文都循着主流意识将"情境模拟"、"项目驱动"和"开展研究性学习"等方法引进应用文写作教学过程。本文从宏观的角度在改革方向上充分肯定以上系列方法,同时在微观上对以上措施的可操作性提出了质疑,对一味强调这些方法而忽略动笔练习这一重要环节提出了质疑,并指出应遵重写作课的自身特点,最终必须落实到多写多练上,才能正真提高写作水平。     

文化自信视域下新疆武术文化发展研究*

以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、党中央治疆方略为指引，从文化自信的角度出发，审视新疆武术文化缺乏文化自信的原因进行探究，研究认为文化差异与文化认同危机导致新疆武术文化缺乏文化共识，国民教育动力不足导致文化流失，传承缺失致使文化焦虑，新疆武术文化的发展应唤醒武术文化的“根”与“魂”，增强新疆武术文化凝聚力彰显文化自信，沿袭传承，加强保护，袭承明舍促使新疆武术从文化自信走向文化自强的路径。     

2万余例健康档案实行信息数字化管理的实践与思考

2007年9月20日,绍兴市政府十大民心实事工程之一,首次由政府买单为市区企业退休人员进行健康体检工作在我市全面展开,本院作为老年病防治机构被列入主要承办单位,承担市区20000余名人员体检工作,历时三个月,隔两年一次,循环往复。创建企退人员健康档案,并实行信息数字化管理,是     

土地供给方式对房地产发展之影响

我国现阶段房地产发展所面临的总量不足和结构失衡主要由现行的土地供给方式引起的,本文通过对供给方式对房地产发展的影响进行系统的分析,提出完善我国土地供给方式,以促进我国房地产业的健康发展。     

浅谈“准实体运营教学法”——高职教育实践教学形式新探

目前我国高职教育普遍采用的四种实践教学模式都有其局限性。“准实体运营教学法”是一种将教学与产业实体相结合实现教学目标的创新模式,其突出特色在于真实性、主动性和系统性。但“准实体运营教学法”的实施需要适宜的政策环境。     

《战国策》中"是"字考察

文章对《战国策》中“是”字的使用情况从语法语用功能角度进行了考察。认为《战国策》中的“是”字可以作主语、谓语、宾语、定语和状语。其语用功能与篇章的语用关系和句子结构内的位置密切关连。     

我国高校信息化管理体制革新探析

随着我国高校信息化建设的推进,传统的高校信息化管理体制已不能适应高校发展的要求,需要以创新管理理念、重组管理结构、拓展管理职能为目标,以全面的信息化管理为核心增强高校在信息化时代的竞争能力.高校信息化管理体制的革新,必须从明确信息化管理在高校管理体系中的定位、明确信息化管理(CIO模式)的职责与权力、明确信息化管理者的素质及选择标准等途径入手.     

试论大学英语教学中的美育渗透

在目前的大学英语教学中,将知识教育与审美教育割裂开来的情况很普遍,结果一篇好端端的文学作品被肢解为一个个句子和词组,使生动的艺术形象变为干巴巴的骨架．学生也就根本不懂什么是艺术形象和艺术境界,严重地削弱了英语教材的美感教育作用。大学英语教材中蕴含着丰富的审美教育素材．有自然美、人物形象美、科学美和艺术美等。教师应饱含激情地去启发、引导学生用心去体味、捕捉课文中的美。理解并接受其中美的意蕴。激发学生对美好事物的向往与追求。审美教育的核心也正在这里。语言教学与审美教育是互为依存、相辅相成的。当然,语言教学是主要的、根本的,不能以牺牲语言教学来迎合审美教育。那样只会是舍本逐末。我们提倡在完成语言教学任务的前提下进行审美教育,这样不但可以陶冶学生美的情操．也有利于学生智力的发展。     

构建主动适应社会需求的高职专业建设新机制

高等职业院校的专业建设既不同于本科专业建设,也不同于中职专业建设,要根据自身的专业特点构建高职院校专业建设机制。为此,应建立在市场导向和全员参与的基础上的专业建设新机制,以校企合作为基础,优化人才培养方案,强化工学结合的课程建设,培养应用能力强,具有创新能力的高职学生,从而使高职专业主动适应区域经济布局,适应产业结构调整和适应职业岗位变迁。