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151.
张莉 《苏州教育学院学报》2010,27(1):73-76
我国非常重视高等教育,这是我们社会及经济发展的中心。但是我们需要从多种途径来改善现有的教育制度,其中法治化管理是必要环节。要实现法治化管理必须从两个方面来进行:一是制度完善,二是大家普遍遵守。 相似文献
152.
周莉 《合肥教育学院学报》2010,(6):72-75
尼采哲学具有鲜明的反理性主义的基本特征,主要表现在:首先,尼采对理性进行了深刻的分析和批判,反对把逻辑、理性视作形而上学的根基,认为逻辑和理性都起源于非理性,反对把理性等同于人的本质,强调感官在认识中的重要性;其次,尼采主张用主观的相对的透视主义取代理性主义的认识论,从根本上否定客观的绝对的终极真理是不存在的,透视既然是多元的,那么世界也是多元化的,是无限可解释的。正是尼采哲学的这些特点对后现代主义哲学产生了重大而深远的影响,从而使其哲学具有反理性的后现代主义倾向。 相似文献
153.
赵丽 《湖州师范学院学报》2010,32(5)
近些年来,专利有效性争议的适裁性在理论上的合理性已得到学界众多学者的认可.然而,一项制度的确立不仅需要应然性的理论证明,还需要对现实操作层面中可能面临的困难作出具体的预计和全面的考量.此类争议本身的特殊性决定了其不可避免的涉及到对公共利益的潜在侵蚀,同时,还面临着与我国现有的行政、司法争议解决程序有效衔接与协调的难题.因此,我国在坚持此类争议具有适裁性方向的同时,还应正视其可能引发的问题,从理论与实践两方面准备好充分的应对策略和解决方案. 相似文献
154.
谈食品微生物检验技术课程教学 总被引:2,自引:0,他引:2
鲁梅 《潍坊教育学院学报》2010,23(3):70-71
从课程定位与目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程特色与创新五个方面介绍了食品微生物检验技术课程的整体教学设计。 相似文献
155.
卢婧 《南京师范大学文学院学报》2010,(4):114-117
多丽丝·莱辛的《金色笔记》体现了二战后英国当代小说家在实验与革新的大语境下的"矛盾"心态:一方面对现实主义的传统难以割舍,仍力求通过文学反映并作用于社会现实,另一方面又深刻地认识到传统的小说创作形式已不再能够胜任当代现实生活的表达,意识到小说形式必须有所变革与创新。 相似文献
156.
浅析图书馆工作人员外语水平的提高 总被引:1,自引:0,他引:1
李绍杰 《南昌教育学院学报》2010,25(6):163-163
简要分析提高图书馆工作人员外语水平的必要性,结合当代形式针对具体问题提出几点提高图书馆工作人员外语水平的对策。 相似文献
157.
为解决自动导引车(Automated Guided Vehicle, AGV)的定位精度问题,以国内某在建的自动化集装箱码头为工程背景,研究与基于磁钉技术的AGV定位误差相关的因素.通过给出AGV惯性导航系统的运动方程和误差方程,按照工程实况,在忽略陀螺仪影响的基础上,得到AGV惯性导航系统位置误差的理论计算式.依此指出,基于磁钉技术的AGV组合导航系统定位精度与加速度计精度、AGV 运行方向的余弦、磁钉数据更新时间的平方成正比例关系.最后,对某工程算例进行数值仿真,验证了理论分析的正确性.该方法对磁钉排布、惯性导航系统传感器选型等有参考意义. 相似文献
158.
李俊元 《胜利油田职工大学学报》2005,19(1)
随着高科技信息时代的到来.全球网络化正以势不可挡的气势迅速渗透到社会经济生活的各个领域,可以说"以网络为中心的时代"已经来临,会计环境在网络时代下也发生了变化。国际互联网(Internet)使企业在全球范围内实现信息交流和信息共享;企业内部网(Intranet)技术在企业管理中的应用,则使企业走出封闭的"局域"系统,实现企业内部信息的对外实时开放,同时使企业内部包括财务部门在内的所有部门实现了资源优化配置。为了适应这种变化,更好的利用网络带来的优势,网络财务应运而生。 相似文献
159.
李朝鹏 《珠海城市职业技术学院学报》2005,11(2):69-73,92
高中物理教学的重要目的之一就是要培养学生分析处理物理问题的能力,分析处理物理问题应从“选择对象”开始,按照“对象、过程、规律”这一基本思路进行,从而养成良好的思维习惯与意识,这是提高分析处理物理问题的能力的第一步。分析处理物理问题时要有规范化的解答过程,它包括解答步骤、文字叙述、物理量符号、情境示意图、物理规律表达式、结果的表达等方面的规范,按照“对象、过程、规律”这一基本思路衍变出来的规范化解答步聚去分析处理物理问题,既能提高学生分析处理物理问题的能力,又能提高学生高考得分技巧及得分。 相似文献
160.
采用文献资料法、比较分析法、数理统计法以及访谈法对中外优秀十项全能运动员的数据进行比较分析,考察我国十项全能各单项成绩、世界十项全能各单项成绩,找出差距,对造成落后的原因进行探讨。并针对结果,提出发展我国十项全能运动的相应对策,以期为我国十项全能运动的崛起提供理论和实践的依据。 相似文献