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221.
This study reports on a very successful collaboration between teacher education courses in Manchester and Amsterdam and the Van Gogh Museum in Amsterdam. The central aim of the initiative was to promote and sustain partnerships between Higher Education (HE) institutions, public galleries and schools with a view to developing, delivering and sharing good practice in art and design within a European context. 相似文献
222.
Can measurement specialists’current ideas about content validation be implemented with licensure examinations? Does pressure of litigation facilitate or inhibit conducting validity studies? 相似文献
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