案例教学在文献检索课程中的应用探讨

分析了文献检索课运用案例教学的目的以及案例教学法的特点,探讨了“案例教学”在文献检索课程中的具体应用以及案例选取要注意的问题。     

独立学院图书馆信息资源建设现状与发展对策研究——以浙江省为例

简述了独立学院的基本概念,在重点调查了浙江省独立学院图书馆信息资源建设现状的基础上,归纳出独立学院馆藏信息资源建设中的主要特点,并分析了存在的主要问题,最后提出了独立学院图书馆信息资源建设的五大对策。     

试论功能发展型产品创新

沿着既有的技术功能方向进行的产品创新即可称为功能发展型产品创新。阐述了功能发展型产品创新的意义和实现途径,指出这种利用新的技术手段去发展以往的产品技术功能是十分有效的产品创新形式。     

对高中英语课堂中中国文化教学的定性调查和研究——以昆明市某重点中学为例

该研究通过观察昆明市某重点中学高一年级三位英语教师的课堂及访谈,调查中国文化在高中英语课堂中的教学情况。同时,经数据分析后,该研究在教材、教学形式及测试方面获得了启示和建议。     

教师课堂用语的规范性对教学的影响

语言是教育得以实现的载体,而课堂则是实现这个载体价值的场所。教师的课堂用语是重要的教学资源,课堂用语使用得当,能激发学生的互动,提升学习效果。因此只有正确地使用规范性用语来组织课堂教学,才有利于形成浓厚的英语氛围,提高学生的学习积极性;从而对教学产生积极的促进作用。     

有效教学的诊断:以一堂数学课为例

教一定比不教好吗?有效教学的关键指标是衡量经过教学后学生的进步或发展.通过互动反馈技术可以当堂检测出教学后教学目标达成的情况,从而衡量有效教学的效益.通过一次教学后目标达成度反而降低的案例,启示日常教学中有效的关键点在于:研究学生经验的课程,借助必要的信息技术以及设计针对问题的诊断和改进策略.     

国图收藏的美国政府出版物及其开发利用研究

介绍了美国政府出版物的出版发行概况，中国国家图书馆国际组织与外国政府出版物组对其的采集、管理及收藏情况。分析了馆藏文献的载体形式特征，重点讨论了其内容特征及重要文献。以便读者更好地利用之。     

图书馆的规模经济研究

不同类型的图书馆应根据自身服务对象规模的大小合理地界定图书馆的馆藏、网络设施、馆场空间及相关设备的规模,在享受规模经济带来好处的同时,避免出现资源闲置和规模不经济现象。     

图书馆服务质量模型及其应用

建立了以满意度、忠诚度为核心的图书馆服务质量模型。该模型不仅建立起影响图书馆服务质量的各个因素(变量)之间的因果关系,而且可以确定图书馆用户价值感、满意度和忠诚度三者之间相互关联、相互影响的程度,为改进服务质量提供依据。图4。表3。参考文献3。